導(dǎo)讀近日，山東師大附小教育聯(lián)盟邀請山東師范大學(xué)教育學(xué)部魏薇教授為全體語文教師解讀《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》。副校長、聯(lián)盟教學(xué)管理中心主任潘恩群，校....

近日，山東師大附小教育聯(lián)盟邀請山東師范大學(xué)教育學(xué)部魏薇教授為全體語文教師解讀《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》。副校長、聯(lián)盟教學(xué)管理中心主任潘恩群，校長助理、聯(lián)盟教學(xué)研究中心主任劉貴華，質(zhì)量評價與師資培訓(xùn)辦公室主任曲淑華，附小本部執(zhí)行校長蓋瑩，各校區(qū)教學(xué)管理干部及全體語文教師，山東師大教育學(xué)部研究生參加本次活動。

魏薇教授明確指出語文作為最重要的學(xué)科，要以深化教學(xué)改革為突破，強化學(xué)科實踐，推進育人方式變革。她指導(dǎo)老師們關(guān)注新舊課標的變化，重點學(xué)習(xí)新版課標中的改進之處，引導(dǎo)老師們把握好課程目標的素養(yǎng)導(dǎo)向，明確語文核心素養(yǎng)的重要地位，特別指出六個“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的關(guān)鍵作用，關(guān)注學(xué)生的“實用性閱讀與交流”“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達”“思辨性閱讀與表達”，突出過程性評價的重要價值。魏教授結(jié)合具體課例，帶領(lǐng)老師們深入理解學(xué)科實踐對于學(xué)生建構(gòu)、鞏固、創(chuàng)新學(xué)科知識的引導(dǎo)作用，并根據(jù)以往指導(dǎo)老師們執(zhí)教的經(jīng)驗，分享了以主題任務(wù)為導(dǎo)向的單元教學(xué)及在實踐探索中的反思，幫助老師們明確語文教學(xué)中有效落實核心素養(yǎng)的努力方向，為老師們踐行新課標的教育理念，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂注入活力。

聆聽了魏教授的報告，老師們受益匪淺，感悟頗多。祝永春、范新瑞、豐麗萍分別根據(jù)低、中、高段的學(xué)段目標、課程內(nèi)容等方面的變化，結(jié)合本年級教學(xué)中的具體課例，梳理了自己的思考，明確了下一步的努力方向。

潘恩群建議老師們：結(jié)合新課標，豐富語文教學(xué)內(nèi)容；創(chuàng)新語文學(xué)習(xí)形式，增加實踐性、項目性、跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動；繼續(xù)堅持語文課堂讀寫結(jié)合；貼近生活實際，增加語文主題課程開發(fā)；線上線下有機結(jié)合；對學(xué)生的評價更加多元化。

“教無涯，研不止”此次云端課標培訓(xùn)，聚焦教師們的實際需求，通過詳實生動的解讀，為全體語文教師提出了新要求，明確了新方向。我們將繼續(xù)深研新課標，把握教學(xué)新航標，為知識運用賦能，讓核心素養(yǎng)落地，助推學(xué)生成長。