導讀閱讀知識點課內閱讀（）人有（）者田中有（）兔走（）（），折（）而死因()()耒而守株，冀復得兔兔不可復得，而身為宋國笑根據古文內容在原文中填空并劃分節奏，下....

閱讀知識點課內閱讀（ ）人有（ ）者田中有（ ）兔走（ ）（ ），折（ ）而死因( )( )耒而守株，冀復得兔兔不可復得，而身為宋國笑根據古文內容在原文中填空并劃分節奏，下面我們就來說一說關于語文三年級下冊第5課守株待兔筆記?我們一起去了解并探討一下這個問題吧!

語文三年級下冊第5課守株待兔筆記

閱讀知識點課內閱讀（ ）人有（ ）者。田中有（ ）。兔走（ ）（ ），折（ ）而死。因( )( )耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。根據古文內容在原文中填空并劃分節奏。

1.在正確讀音下面畫“對號”

而身為（wéi , wèi）宋國笑

因釋其耒而守株（sì shì ）

2.解釋詞語并給加點字擴2個詞：因： 耒： 株： 釋： （ ）（ ） 冀： 走： 耕： （ ）（ ）

3.聯系課文回答問題：

(1)兔子“折頸而死”后農夫會想些什么？

(2)“因釋其耒而守株”這句話說的是誰？結果是什么？

(3)農夫為什么被宋國人笑話？他究竟錯在哪兒？

(4)這個寓言故事告訴我們什么道理？結合生活實際，你能舉一個例子進一步理解寓言告訴我們的道理嗎？