今天是二月12日，周三，天氣晴好，孩子們今天你們學(xué)習(xí)了沒(méi)有呢？于老師今天可忙了，上午當(dāng)“主播”給我們班的孩子上閱讀培養(yǎng)課，中午當(dāng)“大廚”做了一頓超美味的飯菜，其實(shí)只要合理安排生活，即使咱們宅在家，生活也一樣多姿多彩，你說(shuō)呢？

孩子們請(qǐng)你準(zhǔn)備好紙和筆，和于老師一起學(xué)習(xí)一下第三課《開(kāi)滿鮮花的下路》的考點(diǎn)以及易錯(cuò)部分，這一課的詳細(xì)解說(shuō)，在于老師前幾日的文章中可以看到。（也可在文章的末尾處接點(diǎn)擊閱讀）。

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二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三課《開(kāi)滿鮮花的下路》考點(diǎn)、易錯(cuò)題全面分析

考點(diǎn)一：易考生詞

1、原來(lái) 2、郵遞員 3、叔叔、 4、禮物、 5、鮮花

易錯(cuò)字（無(wú)）第三課的字比較容易掌握，只要會(huì)寫(xiě)基本上不會(huì)有筆誤，

易錯(cuò)題：拼音部分請(qǐng)注意，“叔叔”的拼音是shū shu，第二個(gè)“叔”字為輕聲，不必標(biāo)注聲調(diào)。

“鮮花”的“鮮”是三拼音節(jié)，中間有一個(gè)介母“i”，有些同學(xué)在寫(xiě)“鮮”這個(gè)字的拼音時(shí)會(huì)將中間的介母省略直接寫(xiě) 上“xān”， 考試的時(shí)候這樣寫(xiě)肯定會(huì)被扣分的，孩子們記住了“鮮花”的拼音正確的寫(xiě)法是： xiān huā。

考點(diǎn)二：詞語(yǔ)部分

本課文講述了鼴鼠先生收到了長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的花籽，卻不小心漏在了去松鼠太太家的路上，第二年春天的時(shí)候，那條小路開(kāi)滿了美麗的鮮花，給大家?guī)?lái)了無(wú)限的驚喜和快樂(lè)。

文中幾次出現(xiàn)表示顏色的詞語(yǔ)，如：五顏六色、絢麗多彩，要求孩子們掌握表示顏色的詞語(yǔ)，你可以再說(shuō)出幾個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)么？（參考答案：萬(wàn)紫千紅、姹紫嫣紅、花紅柳綠等。）

考點(diǎn)三：擴(kuò)句

例：門(mén)前開(kāi)著鮮花。（）

擴(kuò)句就是要求孩子們對(duì)句子進(jìn)行“添枝加葉”使句子更加完美。那么這句話我們?cè)撊绾翁顚?xiě)呢？孩子們可以嘗試在紙上自己寫(xiě)一寫(xiě)。（參考答案：門(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花。）

1、河里游著小魚(yú)。（）（參考答案：河里游著游著五彩繽紛的小魚(yú)。）

擴(kuò)句也能夠考察孩子們平時(shí)詞語(yǔ)掌握的程度以及閱讀量，喜歡讀書(shū)的孩子這樣的題目做起來(lái)會(huì)很輕松，閱讀很重要，孩子們平時(shí)要多讀書(shū)，并將書(shū)中的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)上。

考點(diǎn)四：按課文內(nèi)容填空。

1、（）給鼴鼠先生寄了一個(gè)包裹，包裹里裝著（）。春天來(lái)了，灑落的花籽鋪成了一條開(kāi)滿鮮花的小路，給（）、（）等帶來(lái)了歡樂(lè)，這讓我明白了美好的東西要和大家一起分享。參考答案：略，見(jiàn)課文。

2、《開(kāi)滿鮮花的下路》一課中“美好的禮物”指的是（），生活中也有許多美好的禮物，如（），課文告訴我們（）。參考答案：“美好的禮物”指的是長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽。生活中也有許多美好的禮物，如：朋友送給我她親手做的賀卡，課文告訴我們給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也是快樂(lè)的。

親愛(ài)的孩子們：今天的內(nèi)容就到這里了，你們都學(xué)會(huì)了么？如有疑問(wèn)請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論下方給于老師留言哦！

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