導讀朗誦是一種有聲語言的表演藝術，好的詩詞朗誦，鏗鏘悅耳，韻味十足，能產生搜奪人心的藝術魅力詩詞朗誦方法，一般有如下幾種:，接下來我們就來聊聊關于語文朗讀方法及....

朗誦是一種有聲語言的表演藝術，好的詩詞朗誦，鏗鏘悅耳，韻味十足，能產生搜奪人心的藝術魅力詩詞朗誦方法，一般有如下幾種:，接下來我們就來聊聊關于語文朗讀方法及技巧?以下內容大家不妨參考一二希望能幫到您!

語文朗讀方法及技巧

朗誦是一種有聲語言的表演藝術，好的詩詞朗誦，鏗鏘悅耳，韻味十足，能產生搜奪人心的藝術魅力。詩詞朗誦方法，一般有如下幾種:

一、體會意境，定下基調。手捧一首詩詞，首先要借助有關注釋說明，去正確理解它的思想內容，體味作者寓于詩詞形象之中的情感。如唐代詩人高適的名篇《別董大》:“千里黃云白日照，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知已，天下誰人不識君?”我們讀了有關注解，就知道這是作者贈給好友、著名音樂家董庭蘭的一首“送別詩”。前二句寫送別時的情景，含蓄地表達了不忍分別的眷戀之情。后兩句則是對董大進行誠摯的勸慰與勉勵。理解了詩的意境，就能定下朗誦時感情的基調:送別好友，不免感傷;展望前路，樂觀開朗。前兩句，誦時情調悱惻低回，以襯出后兩句的豁達高亢。所以，若要朗誦好，首要的是體味并進入詩詞的意境，把握準它的感情基調。

二、音準氣足，字正腔圓。理解并進入詩詞的意境，定準了朗誦的基調，接著就要對作品的字、詞、句作藝術的處理，以達到將“詩情畫意”傳達給聽眾的目的。“音準”，就是念普通話的標準音，一般不念古音。如白居易的《賣炭翁》:“兩鬢蒼蒼十指黑”句中的“黑”本念bè，與上句尾字“色”同韻，而現在誦時，則念hei。還有些字，或系“一字多音”，或因葉韻關系，應注意勿誤讀，如《清平樂》中的“樂”，念yue，不念lè;“可汗大點兵”和“成吉思汗”中的“汗”，念hán，不念hàn。字如念錯，將影響朗誦效果，甚至鬧笑話。最好的正音法，就是勤查詞典。

所謂“字正腔圓”，就是吐字清晰、純凈，音色圓潤、動聽。戲曲演員中有“千斤道白四兩唱”之說，而“道白”最基本的要求就是“字正腔圓”，朗誦就接近于戲曲中的“道白”。要做到“字正腔圓”，除向戲曲演員學習苦練“咬字吐音”的基本功外，還必須善運丹田之氣，做到“換氣”自如。如此，則可避免朗誦時的那種“吃字”、“斷氣”和“韻味不足”等毛病。

三、把握的節，誦出情味。朗誦詩詞，基調定準了,字正腔圓了，再就是把握好詩詞的韻節。韻，是押韻;節，是節奏，也即朗誦時的“輕重緩急，抑揚頓挫”。古典詩詞的律基嚴，句中音步有定，詞語平仄相間，誦時語勢錯落有致，節奏抑揚回環，極富音樂美。初學朗誦者可在準備過程中，在作品上加上適當的符號。

四、適當輔以眼神手勢。為讓聽者和誦者之間產生感情上的交流，從而進入詩詞的意境，在朗誦時適當輔以眼神和手勢，是有效的。但,誦者“眼神”中所體現的內心“視象”與“真情”，要充實、飽滿，切忌空泛、貧乏。“手勢”的運用要十分吝惜，自然而精確。少而精的手勢，才富于感染力，而繁瑣的手勢，只會破壞聽者的想象，使聽者分心、散神。

上述四點，是一整體，不可分割，務求相輔相成，反復實踐，以期熟中生巧。

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