導(dǎo)讀蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元知識(shí)要點(diǎn)歸納（含單元測(cè)試）一、會(huì)認(rèn)的字。蒂（dì）（芥蒂）（并蒂）（瓜熟蒂落）騷（sāo）（騷亂）（騷擾）（騷動(dòng)）誡（jiè）（....蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元知識(shí)要點(diǎn)歸納（含單元測(cè)試）

一、會(huì)認(rèn)的字。

蒂（dì）（芥蒂）（并蒂）（瓜熟蒂落）

騷（sāo）（騷亂）（騷擾）（騷動(dòng)）

誡（jiè）（告誡）（勸誡）（訓(xùn)誡）

峭（qiào）（陡峭）（山峭）（峭立）

寥（liáo）（寥落）（寂寥）（寥寥無(wú)幾）

枉（wǎng）（枉然）（枉費(fèi)）

罕（hǎn）（罕見(jiàn)）（罕有）

霍（huò）（霍然）（霍亂）

萎（wěi）（枯萎）（萎縮）（萎靡不振）

屜（tì）（抽屜）（屜柜）

緬（miǎn）（緬懷）（緬想）（緬甸）

篷（péng）（帆篷）（船篷）

馴（xùn）（馴服）（馴養(yǎng)）（馴化）

鸚（yīng）（鸚鵡）（鸚語(yǔ)）（鸚哥）

鵡（wǔ）（鸚鵡）（鸚鵡學(xué)舌）

二、會(huì)寫(xiě)的字。

堪（堪稱(chēng)）（難堪）（堪比）

逆（逆境）（逆風(fēng)）（逆戰(zhàn)）

撇（撇開(kāi)）（撇下）（撇棄）

輩（長(zhǎng)輩）（前輩）（晚輩）

狹（狹窄）（狹長(zhǎng)）（狹隘）

衡（權(quán)衡）（平衡）（均衡）

毅（毅力）（毅然）（堅(jiān)毅）

鉛（鉛筆）（鉛球）（彩鉛）

鋼（鋼鐵）（鋼板）（鋼材）

撰（撰寫(xiě)）（編撰）（撰文）

頁(yè)（頁(yè)碼）（主頁(yè)）（頁(yè)面）

膜（角膜）（鼓膜）（面膜）

牌（木牌）（招牌）（牌子）

擾（打擾）（干擾）（擾民）

匠（木匠）（工匠）（能工巧匠）

膠（膠水）（膠帶）（乳膠）

粘（粘貼）（粘補(bǔ)）（粘住）

礁（礁石）（暗礁）（觸礁）

艘（一艘）

鋸（鋼鋸）（電鋸）（鋸條）

筐（竹筐）（筐子）（籮筐）

丑（丑陋）（丑惡）（丑聞）

三、辨字組詞。

四、詞語(yǔ)積累。

1.近義詞。

忠實(shí)——忠厚 惡劣——卑劣 依賴(lài)——依靠

折服——信服 景仰——敬仰 尖銳——敏銳

典范——模范 壯麗——壯美 傲慢——驕傲

冷酷——?dú)埧?艱難——困難 恬靜——安靜

推算——推測(cè) 機(jī)智——機(jī)靈

荒無(wú)人煙——人跡罕至 脫穎而出——嶄露頭角

惴惴不安——忐忑不安 眾星捧月——眾星拱辰

頂禮膜拜——推崇備至 龍飛鳳舞——筆走龍蛇

2.反義詞。

機(jī)智——愚笨 頑強(qiáng)——軟弱 依賴(lài)——獨(dú)立

恬靜——聒噪 傲慢——謙恭 莊嚴(yán)——輕浮

景仰——輕視 醒目——模糊 舒適——難受

透明——渾濁 忠實(shí)——虛偽 惡劣——優(yōu)秀

尖銳——遲鈍（舒緩） 荒無(wú)人煙——人煙稠密

脫穎而出——深藏若虛 眾星捧月——眾叛親離

頂禮膜拜——不屑一顧 惴惴不安——泰然自若

3.量詞積累。

一（段）生活 一（本）詩(shī)集 一（段）文字 一（顆）心

4.詞語(yǔ)搭配。

（惴惴不安）的心情 （大名鼎鼎）的詩(shī)人

（傲慢/冷冰冰）的口吻 （錐心）的羞慚/痛苦

（慎重）的反思 （強(qiáng)烈）的愿望

（急切）的心情 （孜孜不倦）地寫(xiě)作

（鋼鐵般）的意志 （傳統(tǒng)）的觀念

（陳腐）的偏見(jiàn) （靜靜）地思考

（勇敢頑強(qiáng)）的人格力量 （恬靜）的微笑

（由衷）的敬意 （機(jī)智勇敢）的人

（粗糙）的面包

5.詞語(yǔ)歸類(lèi)。

表示心情的AABC式成語(yǔ)：

惴惴不安 悶悶不樂(lè) 郁郁寡歡 怏怏不樂(lè) 依依不舍

ABCC式成語(yǔ)：

大名鼎鼎 神采奕奕 文質(zhì)彬彬 眾目睽睽 興致勃勃

6.成語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。

齜牙咧嘴 嗷嗷待哺 愛(ài)不釋手 脫穎而出

寥寥無(wú)幾 龍飛鳳舞 節(jié)衣縮食 荒無(wú)人煙

鴉雀無(wú)聲 惴惴不安 大名鼎鼎 孜孜不倦

爭(zhēng)分奪秒 長(zhǎng)年累月 頂禮膜拜 眾星捧月

五、佳句欣賞。

1.她的的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。（比喻）《小草與大樹(shù)》

2.詩(shī)稿原樣退回，騷塞還以傲慢的冷冰冰的口吻訓(xùn)誡她：“在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)?！保ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě)）《小草與大樹(shù)》

3.她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來(lái)，把這封浸透冷酷和偏見(jiàn)的信釘?shù)酱差^，讓它隨時(shí)刺激、鞭打自己的靈魂。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)）《小草與大樹(shù)》

4.40年過(guò)去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩只腳則朝內(nèi)扭曲著。（外貌描寫(xiě)）《輪椅上的霍金》

5.雖然，他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。（轉(zhuǎn)折）《輪椅上的霍金》

6.我的手指還能活動(dòng)，

我的大腦還能思維；

我有終生追求的理想，

有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；

對(duì)了，我還有一顆感恩的心……

7.事實(shí)上的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄?！兑槐灸泻⒆颖刈x的書(shū)》

8.我希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人?！兑槐灸泻⒆颖刈x的書(shū)》

六、課文主題。

《小草和大樹(shù)》通過(guò)講述夏洛蒂·勃朗特三姐妹在寫(xiě)作這條路上克服重重障礙，艱難前行，最終取得成功的故事，表現(xiàn)了三姐妹不屈的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱?jiān)強(qiáng)意志，歌頌了她們?cè)诒Ｊ赜^念與陳腐偏見(jiàn)盛行的年代，敢于沖破舊勢(shì)力的勇氣和膽識(shí)。

《輪椅上的霍金》通過(guò)講述著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在完全癱瘓的情況下，身殘志堅(jiān)，為科學(xué)事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的事，贊揚(yáng)了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格，表達(dá)了作者對(duì)霍金的敬仰之情。

《一本男孩子必讀的書(shū)》講述了《魯濱遜漂流記》是“我”家三代相傳的一本書(shū)，告訴我們這是一本男孩子必讀的書(shū)，這本書(shū)教育我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。

七、單元鏈接與拓展。

關(guān)于成功的名言：

成大事者，不恤小恥；立大功者，不拘小諒?！猍明]馮夢(mèng)龍

修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。——冰心

自信是成功的第一秘訣?！猍美]愛(ài)默生

成功=艱苦的勞動(dòng) 正確的方法 少說(shuō)空話(huà)——[德]愛(ài)因斯坦

蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元同步練習(xí)及答案

一、下列每組畫(huà)線(xiàn)字的拼音均有一個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)你畫(huà)出來(lái)并改正。（6分）

陡峭（xiào qiào） 萎縮（wèi wěi）

寥寥無(wú)幾（liáo liào） 抽屜（tì ti）

鸚鵡（yīn yīng） 蓬頭垢面（péng féng）

二、根據(jù)拼音將句子補(bǔ)充完整。（5分）

1.三姐妹以罕見(jiàn)的yì lì（ ），gāng tiě（ ）般的意志，完成了作品。

2.霍金zhuàn xiě（ ）的科學(xué)著作享譽(yù)世界。

3.在一次航海中，yì sōu（ ）船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近c(diǎn)hù jiāo（ ），水手和乘客都淹死了。

三、給下列詞語(yǔ)選擇正確的意思。（6分）

A.許多人擁戴著一個(gè)有威望的人。

B.人的才能全部顯露出來(lái)。

C.因害怕或擔(dān)心而不安。

D.饑餓時(shí)候急于求食的樣子。

E.偏僻荒涼，找不到人家。

F.喜愛(ài)得不愿意放手。

惴惴不安（ ）眾星捧月（ ）荒無(wú)人煙（ ）

嗷嗷待哺（ ）脫穎而出（ ）愛(ài)不釋手（ ）

四、給下列句子排序。（7分）

（ ）雞尾，是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆，

（ ）你看，她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊！

（ ）雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省，

（ ）雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原，

（ ）我有一張雞年的郵票，

（ ）雞腹，密布著許多海港和名城，

（ ）雄雞的心臟，正是我們祖國(guó)的首都——北京。

五、句子訓(xùn)練營(yíng)。（8分）

1.火箭排出的氣體在空氣中凝成了濃濃的煙霧。（縮句）

2.別人能做到的，我難道做不到嗎？（改為肯定句）

3.伯父摸著胡子，笑了笑說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

4.這篇文章的內(nèi)容和見(jiàn)解很豐富。（修改病句）

六、我會(huì)填空。（10分）

1.《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是英國(guó)女作家_________，《小草和大樹(shù)》這篇文章講述了________________________________________，表現(xiàn)了三姐妹____________________________ 。

2.《輪椅上的霍金》課文講的是被稱(chēng)為“____________”的著名科學(xué)家霍金，在自己完全癱瘓，被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，仍然頑強(qiáng)面對(duì)困難，探索科學(xué)的故事，他的著作有____________。像他這樣身殘志堅(jiān)的人還有：____________、____________、____________。

3.《魯濱遜漂流記》作者英國(guó)作家______?！兑槐灸泻⒆颖刈x的書(shū)》告訴我們____________________________________。

七、口語(yǔ)交際。（6分）

小明和媽媽周末去商場(chǎng)里購(gòu)物，媽媽新買(mǎi)了一個(gè)電飯鍋，使用了三個(gè)月后發(fā)現(xiàn)電源接觸不良，總是不能正常運(yùn)行，他們便去店里和工作人員詢(xún)問(wèn)，但是工作人員卻說(shuō)商品已經(jīng)過(guò)了保修期，并不承擔(dān)維修責(zé)任，這時(shí)，如果是你，你該怎樣維護(hù)自己的權(quán)益呢？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

八、閱讀理解。（22分）

（一）課內(nèi)閱讀。（11分）

輪椅上的霍金（節(jié)選）

醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且正是在這種令人難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。雖然，他的身體一點(diǎn)也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但是，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他在大腦中想象著，論證著，計(jì)算著。他思考著宇宙從什么時(shí)候開(kāi)始，時(shí)間有沒(méi)有盡頭。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。

比起整天被人眾星捧月般的頂禮膜拜，他寧愿一個(gè)人靜靜地思考宇宙的命運(yùn)。他的辦公室門(mén)口通常會(huì)掛上一塊木牌，上面寫(xiě)著：

“請(qǐng)保持安靜，主人正在睡覺(jué)。”

那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾。此時(shí)他一定坐在這間有著高高天花板的舒適小屋里，安靜地在電腦前工作上好幾個(gè)小時(shí)。周?chē)鷥扇柚参锂?dāng)中擺放的是他三個(gè)孩子的照片。每天下午4點(diǎn)，他會(huì)在護(hù)士的幫助下與研究生們交談。他們喝著午茶，交流著對(duì)宇宙的看法。如果有學(xué)生對(duì)他的理論提出質(zhì)疑，他立即會(huì)給一個(gè)咧嘴笑容。

1.為什么說(shuō)霍金成為了科學(xué)巨人？（2分）

2.請(qǐng)你談一談你對(duì)畫(huà)橫線(xiàn)句子的理解。（2分）

3.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子屬于 描寫(xiě)，表現(xiàn)出了 。（3分）

4.說(shuō)一說(shuō)這一段主要寫(xiě)了什么內(nèi)容。（4分）

（二）課外閱讀。（11分）

回憶魯迅先生（節(jié)選）

蕭紅

魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話(huà)，魯迅先生笑的連煙卷都拿不住了，常常是笑的咳嗽起來(lái)。

魯迅先生走路很輕捷，尤其他人記得清楚的，是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。

魯迅先生不大注意人的衣裳，他說(shuō)：“誰(shuí)穿什么衣裳我看不見(jiàn)的……”

魯迅先生生的病，剛好了一點(diǎn)，他坐在躺椅上，抽著煙，那天我穿著新奇的大紅的上衣，很寬的袖子。

魯迅先生說(shuō)：“這天氣悶熱起來(lái)，這就是梅雨天?！彼阉b在象牙煙嘴上的香煙，又用手裝得緊一點(diǎn)，往下又說(shuō)了別的。

許先生忙著家務(wù)，跑來(lái)跑去，也沒(méi)有對(duì)我的衣裳加以鑒賞。

于是我說(shuō)：“周先生，我的衣裳漂亮不漂亮？”

魯迅先生從上往下看了一眼：“不大漂亮?！?/p>

過(guò)了一會(huì)又接著說(shuō)：“你的裙子配的顏色不對(duì)，并不是紅上衣不好看，各種顏色都是好看的，紅上衣要配紅裙子，不然就是黑裙子，咖啡色的就不行了；這兩種顏色放在一起很渾濁……你沒(méi)看到外國(guó)人在街上走的嗎？絕沒(méi)有下邊穿一件綠裙子，上邊穿一件紫上衣，也沒(méi)有穿一件紅裙子而后穿一件白上衣的……”

魯迅先生就在躺椅上看著我：“你這裙子是咖啡色的，還帶格子，顏色渾濁得很，所以把紅色衣裳也弄得不漂亮了。”

“……人瘦不要穿黑衣裳，人胖不要穿白衣裳；腳長(zhǎng)的女人一定要穿黑鞋子，腳短就一定要穿白鞋子；方格子的衣裳胖人不能穿，但比橫格子的還好；橫格子的胖人穿上，就把胖子更往兩邊裂著，更橫寬了，胖子要穿豎條子的，豎的把人顯得長(zhǎng)，橫的把人顯的寬……”

那天魯迅先生很有興致，把我一雙短統(tǒng)靴子也略略批評(píng)一下，說(shuō)我的短靴是軍人穿的，因?yàn)檠プ拥那昂蠖加幸粭l線(xiàn)織的拉手，這拉手據(jù)魯迅先生說(shuō)是放在褲子下邊的……我說(shuō)：“周先生，為什么那靴子我穿了多久了而不告訴我，怎么現(xiàn)在才想起來(lái)呢？現(xiàn)在我不是不穿了嗎？我穿的這不是另外的鞋嗎？”

“你不穿我才說(shuō)的，你穿的時(shí)候，我一說(shuō)你該不穿了。”

1.寫(xiě)出文中畫(huà)線(xiàn)字的反義詞。（2分）

明朗——（ ） 渾濁——（ ）

2.從第二段魯迅先生的動(dòng)作描寫(xiě)中，我們可以體會(huì)到什么？（3分）

3.本文描寫(xiě)的魯迅與你所了解的魯迅相背離嗎？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

4.通過(guò)閱讀本文，你認(rèn)為魯迅先生是一位怎樣的人？（3分）

九、習(xí)作。（30分）

提起美味，同學(xué)們一定津津樂(lè)道，請(qǐng)你介紹一個(gè)你最喜歡的家鄉(xiāng)美食，說(shuō)一說(shuō)它的做法、獨(dú)特之處以及你喜歡的原因。

要求：語(yǔ)句流暢，突出菜品的特點(diǎn)及自己喜歡的原因，450字左右。

參考答案

一、xiào wèi liào ti yīn féng

二、1.毅力 鋼鐵 2.撰寫(xiě) 3.一艘 觸礁

三、C A E D B F

四、6 2 3 5 1 4 7

五、1.氣體凝成了煙霧。

2.別人能做到的，我也能做到。

3.伯父摸著胡子，笑了笑說(shuō)，哈哈！還是他的記性好。

4.這篇文章的內(nèi)容很豐富。

六、1.夏洛蒂·勃朗特 三姐妹在寫(xiě)作上克服重重障礙，最終獲得成功的故事 不屈的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱?jiān)強(qiáng)意志

2.宇宙之王 《時(shí)間簡(jiǎn)史》 張海迪 史鐵生 貝多芬

3.迪福 要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼

七、略。

八、（一）1.霍金用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病魔，同時(shí)他又取得了巨大的成就。

2.“眾星捧月”“頂禮膜拜”和“靜靜地”形成鮮明的對(duì)比，讓我們知道了霍金并非是要追求掌聲和鮮花，他是要時(shí)刻關(guān)注宇宙，這才是他思索的焦點(diǎn)。

3.細(xì)節(jié) 霍金對(duì)家人的愛(ài)，他是一個(gè)有情的人

4.霍金在病魔的殘酷折磨下，依然頑強(qiáng)地進(jìn)行科學(xué)的探索。

（二）1.暗淡/昏暗 明澈/清澈

2.通過(guò)寫(xiě)魯迅的習(xí)慣性動(dòng)作和他走路輕捷，表現(xiàn)出魯迅一往無(wú)前、義無(wú)反顧的大無(wú)畏精神。

3.不背離。魯迅在我們眼中的形象定格于“民族的偉人”、“圣人”，我們總是將他一味抬高，仿佛他的一言一行都飽含深意，生活中的每一點(diǎn)細(xì)節(jié)、玩笑，都要從事關(guān)民族和人民利益的高度去考量，這樣一來(lái)，魯迅人格的豐富性就被削弱和破壞了，他的許多真實(shí)的人生經(jīng)歷反而沒(méi)法解釋了。

4.他是一位十分懂得美學(xué)，而且幽默有趣、觀察細(xì)微、善解人意的人。

九、略。