導讀知識點教材分析：《小公雞和小鴨子》講是小公雞和下鴨子一起玩，小公雞捉蟲給小鴨子吃，小鴨子在小公雞后落水時救小公雞的故事。全文字里行間表達著伙伴間互相幫助，友....

知識點

教材分析：

《小公雞和小鴨子》講是小公雞和下鴨子一起玩，小公雞捉蟲給小鴨子吃，小鴨子在小公雞后落水時救小公雞的故事。全文字里行間表達著伙伴間互相幫助，友好相處的情感。

我會寫：

他tā（他們）（他日）（他鄉）（他人）

河hé（山河）（河水）（江河）（長河）

說shuō（小說）（說法）（說話）（說明）

也yě（也許）（也是）（也好）（空空如也）

地dì（土地）（大地）（地下）（地方）

de（高興地說）

聽tīng（聽話）（聽力）（聽說）（聽見）

哥gē（大哥）（二哥）（哥哥）（哥們）

我會認：

塊 kuài（冰塊） 捉 zhuō（捉蟲）

急 jí（著急） 直 zhí（直接）

行 xíng（不行） 死 sǐ（生死）

信 xìn（寫信） 跟 gēn（跟從）

忽 hū（忽然） 喊 hǎn（叫喊）

身 shēn（身體）

易錯的字：

他：左面是“亻”，不要寫成“女”。

地：左面最后一筆是提，不要寫成橫。

哥：上面最后一筆是“丨”，不要寫成“亅”

部首：

土（地、塊）

多音字：

行 xíng （行駛） háng（銀行）

近義詞：

忽然--突然 偷偷--悄悄 飛快--趕快

反義詞：

哭--笑 進--出 死--活

一課一練：

寫幾句對話，注意用上冒號和引號。

星期天，我對媽媽說：“媽媽，咱們去公園玩吧！”媽媽無奈地告訴我：“不行，領導通知我到單位加班呢！”

課后習題答案：

2、讀一讀，比一比。

A.小公雞不信，跟在小鴨子后面，也下了水。

B.小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。

“偷偷地”意思是小公雞沒讓小鴨子知道，讓我們看到了小公雞的調皮。

互相幫助名人名言：

1.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。——雷鋒

2.人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。——毛澤東

圖文解讀

同步練習1

一、組詞。

塊（ ） 捉（ ） 河（ ） 跟 （ ）

快（ ） 足（ ） 可（ ） 很 （ ）

二、小小模仿秀，照樣子填空。

例：花瓶里插著一枝花。

花瓶里插著一枝（盛開的）花。

1. 小雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小雞（ ）跟在小鴨子后面，也下了水。

2. 小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子（ ）游到小公雞身邊。

三、重點段落品析。

小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。

1.短文共有幾句話？

2．說一說，小鴨子是怎樣救小公雞上岸的？

四、看誰猜得快！

他們分別是哪種學習用品？

大哥說話先脫帽，大哥是，二哥說話先喝水，二哥是 。

三哥說話先出刀，三哥是，四哥說話雪花飄，四哥是 。

參考答案：

一、一塊 快樂 捉魚 足球 小河 可以 跟著 很好

二、悄悄地 飛快地

三、1.2 2.他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。

四、大哥是鋼筆,二哥是毛筆,三哥是鉛筆,四哥是粉筆。

同步練習2