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開滿鮮花的小路第一課時，我來為大家科普一下關于二年級下冊語文園地一單元練習?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

二年級下冊語文園地一單元練習

開滿鮮花的小路

第一課時

1.把下面的音節補充完整。

一大 堆 （d） 打破（ò ）紀錄 漏 （òu） 雨

絢（x）麗多彩 包裹（ɡ ） 郵（ y ）政局

2.在括號中填上合適的詞語（不重復）。 （ ）的小路 （ ）的鮮花 （ ）的禮物

（ ）的鮮花 （ ）地跳 （ ）地說

3.用“”在下面句子中畫出表示心情的詞語。

①看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。

②小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊

③ 她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”

開滿鮮花的小路

第二課時

1.看拼音寫詞語。

yuán lái shū fù ɡōnɡ ān jú

（ ） （ ） （ ）

qì chē lǐ wù yóu dì yuán

（ ） （ ） （ ）

2.看看課文插圖，依照例句說一說。

例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

①房子旁邊。

②山坡上。

③。

3.把下面的花選填在詩句中。

荷花 紅杏 桃花 榴花

五月（ ）照眼明，枝間時見子初成。

春色滿園關不住，一枝（ ）出墻來。

接天蓮葉無窮碧，映日（ ）別樣紅。

竹外（ ）三兩枝，春江水暖鴨先知。

4.讀一讀，做一做。

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。

過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數了數，總共有三十二個，他們高興極了。

花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養病。一天，一周，一個月……小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀！門前的玫瑰已經長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著。”

這時，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌。”

一陣微風吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我帶著它的香味吹過森林，大伙兒都夸我 ‘玫瑰香風’呢！”

小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發著香味。謝謝你們告訴了我。”

鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”

（１）選擇正確條案。

白的意思有：A. 沒有成就的，沒有效果的。B. 清楚 C．空的，沒有加上其它東西的

①這玫瑰你白栽了。（　　　　）

②這次考試他交了白卷。（ ）

③老師的問題他沒有聽明白。（ ）

（2）這是一篇童話故事，隨著故事的發展，小鹿的心情發生了變化，請概括：

（ ）——→（ ）——→（ ）

（3）第三自然段中“一天，一周，一個月……小鹿終于能下床走路了”改成“幾個月過去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？

（4這個故事所講的道理可以用來概括（諺語、俗語、格言都可以）。

開滿鮮花的小路

第一課時參考答案：

1. uī p l uàn uǒ óu

2. 開滿鮮花 絢麗多彩 美好 五顏六色 快活 驚奇

3.①懊喪②快活③驚奇

第二課時參考答案：

1. 原來 叔父 汽車 禮物 公安局 郵遞員

2.①開著一大片絢麗多彩的印花。②長著茂密的小樹。③ 我家門前有一塊塊碧綠的稻田。

3. 榴花 紅杏 荷花 桃花

4.（1）①A ②C ③B

（2）憧憬（高興）；失望（惋惜）；高興。

（3）不可以。 強調時間過得慢，突出小鹿急切的心情。

（4）“贈人玫瑰，手留余香”等。