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當(dāng)前位置:首頁(yè)>知識(shí)>部編版語文六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理(部編版六年級(jí)語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第二單元知識(shí)小結(jié))

部編版語文六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理(部編版六年級(jí)語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第二單元知識(shí)小結(jié))

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(7)

導(dǎo)讀第二單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字柵(zhà)覆(fù)聊(liáo)(2)難寫的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。覆:上面是“西”的變形,左....

部編版語文六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理(部編版六年級(jí)語文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第二單元知識(shí)小結(jié))(1)

第二單元知識(shí)小結(jié)

一、字詞盤點(diǎn)

1.字

(1)難讀的字

柵(zhà) 覆(fù) 聊(liáo)

(2)難寫的字

籍:左下是“耒”,右下是“昔”。

覆:上面是“西”的變形,左下是“彳”,右下是“復(fù)”。

聊:左窄右寬,右邊是“卯”。

(3)多音字

畜 仆 刨

2.詞

(1)必須掌握的詞

航海 荒島 流落 潮水 凄涼 水源 野獸 帳篷 援救

寂寞 恐懼 聯(lián)想 宴會(huì) 面積 淡忘 文明 憂郁 計(jì)算

缺乏 防止 日歷 儀器 自動(dòng) 事實(shí) 制造 缺少 柵欄

介意 無非 處境 苦悶 理智 控制 知足 隔絕 境地

緣故 熱帶 襲擊 防御 手段 解除 遠(yuǎn)眺 焉知非福

望遠(yuǎn)鏡 不可思議

(2)近義詞

畏懼→恐懼 凄涼→凄慘 安慰→寬慰 野蠻→蠻橫

缺乏→缺少 簡(jiǎn)陋→粗陋 相信→信任 消失→失蹤

仍然→依然 聰明→聰慧 緣故→原因 溫柔→溫和

惱怒→憤怒 混亂→雜亂 絕望→失望 荒唐→荒誕

悲傷→悲痛 疲乏→疲憊 一模一樣→毫無二致

無濟(jì)于事→于事無補(bǔ) 烏合之眾→一盤散沙

聚精會(huì)神→全神貫注 得意揚(yáng)揚(yáng)→揚(yáng)揚(yáng)自得

頭暈?zāi)垦!^昏腦漲 誠(chéng)心誠(chéng)意→真心實(shí)意

滿不在乎→毫不在意

(3)反義詞

畏懼?勇敢 凄涼?繁榮 安慰?責(zé)備 簡(jiǎn)陋?豪華

野蠻?文明 相信?懷疑 消失?出現(xiàn) 聰明?愚蠢

熟悉?陌生 溫柔?粗暴 示弱?逞強(qiáng) 混亂?整齊

舒服?難受 傷心?高興 絕望?如愿 派頭十足?垂頭喪氣

遵守?違反 聚精會(huì)神?東張西望 得意揚(yáng)揚(yáng)?垂頭喪氣

輝煌?黯淡 無濟(jì)于事?行之有效 一模一樣?天壤之別

喧囂?清凈 烏合之眾?如鳥獸散 前所未聞?司空見慣

(4)詞語歸類

①AABB式詞語:舒舒服服

類似的詞語: 高高興興 快快樂樂 安安全全

整整齊齊 安安靜靜 干干凈凈

②AABC式詞語:躍躍欲試

類似的詞語: 栩栩如生 津津有味 斤斤計(jì)較

勃勃生機(jī) 悶悶不樂 錚錚鐵骨

振振有詞

③ABAC式詞語:一模一樣

類似的詞語: 自生自滅 一生一世 無聲無息

輕手輕腳 百發(fā)百中 無邊無際

有聲有色

④描寫十分遙遠(yuǎn)的詞語:天涯海角

類似的詞語: 千里迢迢 千山萬水 不遠(yuǎn)萬里

長(zhǎng)途跋涉 山高水長(zhǎng) 山遙路遠(yuǎn)

水遠(yuǎn)山長(zhǎng)

⑤含有數(shù)字的詞語:九牛二虎之力

類似的詞語: 一心一意 三心二意 六神無主

九死一生 九牛一毛 五光十色

五湖四海

⑥量詞

一條狗 一艘船 一批貨 一座荒島 一絲安慰 一番工夫

一場(chǎng)夢(mèng) 三頭牛 一道刻痕 一根木樁 一條細(xì)縫 一塊石頭

一個(gè)圓圈 一道寒光 一張沙發(fā)椅 一只小艇 一只麻雀

一種享受 一群大雁 一輛敞篷車

⑦動(dòng)詞

走遍荒島 搭起帳篷 布置處所 調(diào)整生活方式 閉上眼睛

射出寒光 拱起腰 伸直腿 張開大嘴 刺進(jìn)肉皮 提著奶桶

掙斷韁繩 長(zhǎng)滿荊棘 張開翅膀 敘述經(jīng)過 恢復(fù)原狀

⑧修飾詞

寂寞的生活 可怕的荒島 荒無人煙的島 絕望的心情

野蠻的宴會(huì) 深重的經(jīng)歷 受盡折磨的處境 光滑的脊背

動(dòng)人的情節(jié) 淡黃的頭發(fā) 孤獨(dú)的人 熱心的聽眾 瞪大的眼睛

⑨形容勇敢的詞語: 臨危不懼 沖鋒陷陣 奮不顧身

挺身而出 身先士卒 浴血奮戰(zhàn)

二、佳句積累

1.描寫外貌的句子

那是一只大黑貓,脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著,灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫,樣子十分溫柔。

這句話抓住大黑貓的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)具體的描寫,表現(xiàn)了大黑貓?jiān)谀釥査沟难劾锸悄敲吹钠梁蜏厝帷?/p>

2.描寫語言的句子

他一看見男孩就叫了起來:“嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯·蒙爾耶松!”

這句話借麻雀的語言,交代了男孩的身份和姓名?!耙弧汀焙鸵贿B三個(gè)“快看”,表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑。

3.描寫動(dòng)作的句子

他全身的毛都豎了起來,拱起腰,伸直了腿,四腳抓地,尾巴變得粗而短,兩耳朝后,嘴里嘶叫著,瞪大的眼睛冒著火星。

這句話主要是對(duì)大黑貓動(dòng)作的生動(dòng)細(xì)致的描寫,突出地表現(xiàn)了大黑貓發(fā)怒時(shí)表現(xiàn)出來的兇狠與殘暴。

4.描寫心理活動(dòng)的句子

“如果這只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失,”他想,“父母從教堂回來時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會(huì)傷心的?!?/p>

這句話描寫了尼爾斯的心理活動(dòng)??梢钥闯瞿釥査蛊鋵?shí)也是一個(gè)好孩子,他也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)變,變得會(huì)為別人著想,變得學(xué)會(huì)關(guān)心父母了。

考試點(diǎn)睛

人物描寫是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn),常見的考查形式有:

①畫出文中描寫人物外貌、語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)的句子。②從人物描寫的句子中,你感受和體會(huì)到了什么?

小竅門一:人物描寫一般包括外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理這五個(gè)方面的描寫。通過理解人物描寫,可以體會(huì)和感悟人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。

小竅門二:例如:“波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁,她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了?!边@句話主要是對(duì)波莉阿姨外貌的描寫,“灰色的頭發(fā)幾乎都變白了”這個(gè)略帶夸張的外貌描寫,可以讓我們體會(huì)到她因?yàn)楹⒆觽兊淖呤Ф唇^望的心理。

小竅門三:又如:“她一下子從墻上跳下來,跑進(jìn)鵝群里,用雙臂抱住了雄鵝的脖子。”這句話是對(duì)尼爾斯動(dòng)作的描寫。從“跳、跑、抱住”等動(dòng)作描寫中,可以體會(huì)到他勇敢無畏的精神。

5.含有哲理的句子

總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。

這段話既是魯濱遜積極向上的樂觀心態(tài)的體現(xiàn),也蘊(yùn)含著一些深刻的道理,告訴我們?nèi)魏问挛锒季哂蟹e極的一面和消極的一面,我們要學(xué)會(huì)多角度地看待問題,勇敢地面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí),通過堅(jiān)持不懈的努力,有時(shí)壞事也有可能變成好事。

三、考試熱點(diǎn)

1.《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》一課,課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式考查。

2.《騎鵝旅行記(節(jié)選)》一課,對(duì)小男孩尼爾斯的人物評(píng)價(jià),常以判斷正誤的形式考查。

3.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)》一課,對(duì)湯姆?索亞的人物評(píng)價(jià),常以判斷正誤的形式考查。

4.本單元作文,常以概括某部課外名著的主要內(nèi)容的形式考查。

四、“1 X”閱讀

推薦篇目:[法]儒勒·凡爾納《海底兩萬里》

推薦理由:《海底兩萬里》中情節(jié)設(shè)置古怪離奇,生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;語言生動(dòng)有趣,既是藝術(shù)的語言,又是科學(xué)的語言,對(duì)各種海底事物的說明入木三分,惟妙惟肖。特別是那艘鸚鵡螺潛艇,讓讀者如癡如醉。

閱讀方法:《海底兩萬里》可以和本單元的幾篇關(guān)于歷險(xiǎn)的文章進(jìn)行對(duì)比閱讀,從寫作線索、表達(dá)技巧、語言特色、人物描寫、敘事方法、思想感情等方面,比較它們的異同,從中感受外國(guó)文學(xué)名著的魅力。


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