導讀小學六年級語文15課《真理誕生于一百個問號之后》課堂筆記、練習題及閱讀題【一】課堂筆記【二】閱讀題瓦特發明蒸汽機（節選）瓦特是一個智慧非凡的孩子。他勤奮好學....

小學六年級語文15課《真理誕生于一百個問號之后》課堂筆記、練習題及閱讀題

【一】課堂筆記

【二】閱讀題

瓦特發明蒸汽機（節選）

瓦特是一個智慧非凡的孩子。他勤奮好學，勇于探索，對發明創造最感興趣。有一天，父親的朋友前來做客，正好看到小瓦特坐在爐子旁邊發呆，手里拿著筆和紙，地上有許多畫過的圖。他好心地說：“小瓦特應該上學了，別光在家用玩耍來打發寶貴的時光了。”父親莞爾一笑，說：“謝謝你，我的朋友。不過，你還是看看我的兒子在玩什么吧……”原來，小瓦特在設計各種各樣的玩具，還畫了許多圖樣，這年小瓦特才剛好6歲整，客人吃驚地說：“這孩子真了不起！”

又有一次，家里人全出去了，只留下瓦特一個看門。他呆呆地看著爐子上燒水的茶壺。水快燒開了，壺蓋被蒸汽頂起來，一上一下地掀動著……他想：這蒸汽的力量好大啊。如果能制造一個更大的爐子，再用大鍋爐燒開水，那產生的水蒸汽肯定會比這個大幾十倍、幾百倍。用它來做各種機械的動力，不是可以代替許多人力嗎？

為了搞發明創造，小瓦特發憤學習科學文化知識。他13歲開始學習幾何學，15歲讀完了《物理學原理》，17歲開始當學徒工。此后，他真正投入了蒸汽機的研制和發明，一發而不可收。

1757年，瓦特到格拉斯哥大學當教學儀器修理工。那里既有完備的實驗設施和各種儀器，又有許多著名學者和專家，還專門為他創辦了實驗車間。這些都給瓦特提供了極其有利的條件。1769年，瓦特在大量試驗的基礎上，經過了無數次失敗之后，終于制成了一臺單動式蒸汽機，并且獲得了第一臺蒸汽機的專利權。

1.從父親的“莞爾一笑”中，可以體會到他的心情可能是 。

2.“一發而不可收”的意思是（ ）。

①指事情一旦發生，就發展得非常迅猛，已經不是憑借人力能夠結束的了。

②指事情一旦發生便不可收拾，形容對發生的情況難以控制，局面無法收拾。

③指事情一經發生，就發展得十分順利和迅速，繼而保持不斷發展的狀態。

3.文章講述了瓦特小時候的兩個故事，一是 ，二是 ， 表現了瓦特

的品質。

4.讀了這篇文章，瓦特的成長經歷給了你什么啟示呢？

【參考答案】

1.示例：暗暗得意

2.③

3.畫各種玩具的設計圖 觀察壺蓋，發現蒸汽的力量很大 勤于思考、勇于探索

4.示例：一個人要想取得成就，不但要善于思考，還要勇于探索，不怕失敗。

橡膠帶來的啟發

世界上第一輛自行車大約是在1817年誕生的。那時的自行車還很原始，除了車身和兩個木頭輪子之外，它（ ）沒有坐墊，（ ）沒有輪胎，這種自行車騎起來當然很不舒服。一直到充氣輪胎被發明出來之后，自行車才成為人們普遍使用的交通工具。

說起來很有意思，自行車的充氣輪胎竟然是位醫生發明的。這位醫生叫鄧洛普，居住在愛爾蘭。鄧洛普的兒子很想有一輛自行車，為了滿足他的要求，鄧洛普就買了一輛送給他。小男孩很開心，他騎著車在鋪滿鵝卵石的街上跑來跑去。不用說，在這樣的路上汽車肯定會顛簸得厲害，一不小心還容易摔跤。看著兒子身上摔得青一塊紫一塊的，鄧洛普非常心疼。

有一天，鄧洛普用一根橡膠水管在花園里澆花。當他將橡膠管握緊、放松，再握緊、再放松的時候，橡膠的彈性啟發了他的思維。他想：能不能把這根灌滿了水的橡膠管安裝到自行車輪子上，借此減少車子在行進時的震動呢？

按照這一大膽設想，鄧洛普馬上動手做了起來。不知道經過了多少次試驗，他終于用澆花的橡膠管制成了一個輪胎。但是，（ ）這種輪胎裝滿了水，（ ）騎起來非常不方便。后來，鄧洛普開始用氣體來代替水。經過多次試驗，充氣輪胎終于在1888年誕生了。剛開始，這種新輪胎遇到了人們的嘲笑，但是，騎自行車的人很快就發現，用這種輪胎跑得更快，也更平穩。

有個叫迪克羅的商人在得知了這一消息后，專門開辦了一個工廠來生產這種輪胎。后來，這個工廠就逐漸發展成大名鼎鼎的鄧洛普橡膠公司。

1.在文中的括號里填上恰當的關聯詞語。

2.原始的自行車輪是什么樣子的？有哪些弊端？

3．畫線句子是一個 句，改成陳述句是

_______________________________________________________________。由此可以體會到鄧洛普醫生是一個______________________________的人。

4．“經過多次試驗，充氣輪胎終于在1888年誕生了。”對“終于”一詞理解不正確的是（ ）

A．充氣輪胎的發明經歷了很長時間，不容易。

B．鄧洛普醫生做的試驗次數很多，過程艱辛。

C．鄧洛普醫生的發明太慢。

5．你還知道哪些發明也是從生活中受到的啟發？請把你知道的寫下來。

【參考答案】

1.既……也…… 因為……所以……

2.原始的自行車輪是木頭做的，沒有輪胎，在不平坦的路上會顛簸得厲害，一不小心還容易摔跤。

3.反問 可以試試把這根灌滿了水的橡膠管安裝到自行車輪子上，借此減少車子在行進時的震動 留心觀察、善于思考

4.C

5.示例：瓦特根據水蒸汽推動壺蓋跳動的現象發明了蒸汽機。

【三】練習題

基礎積累大鞏固

一、我能區分下列生字并分別組詞。

域（ ）　 誕（ ） 疑（ ）　

或（ ）　 延（ ） 凝（ ）　

慣（ ）　 觀（ ）　 圃（ ）　 貫（ ）　 硯（ ）　 葡（ ）　

二、我能按照要求改寫句子。　　1.英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去。　 縮句：

1. 在外國租界，誰又敢怎么樣？

改為陳述句：

3.沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。改為反問句： 4.今天天氣異常糟糕。今天靜靜還是按時到校上課。　用關聯詞連成一句話：

三、我能選擇合適的詞語填空。　　普通 普遍　　1.洗澡是一件非常（ ）的事情。　　2.這是一種非常（ ）的現象。　　興趣 趣味　　3.他的這個見解，引起各國科學家的超大（ ）　　4.這是一道（ ）性很強的物理題目。　　著名 出名　　5.17世紀的一個夏天，英國（ ）化學家波義耳正急匆匆的向自己的實驗室走去。　　6.一場選秀活動，使它（ ）了。　　欣賞 鑒賞 　　7.聚會后，全班同學約好了一起到西湖邊（ ）絕美的景色。　　8.現在的很多節目都在幫人們（ ）一些民間收藏的稀世珍寶。閱讀能力大提升

四、我能根據課文內容回答問題。　　1.“真理誕生于一百個問號之后”的含義是什么？

　　2.文章中作者舉了哪些事例來說明自己的觀點？

　　3.課文最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（聯系全文想一想，這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表述有什么好處？）

思維創新大拓展

五、用幾個具體事例說明“成才有路勤為徑”的觀點，列出寫作提綱。

參考答案 　　一、領域 誕生 懷疑　　或者 延時 凝神　　習慣 觀看 苗圃

　貫通 硯臺 葡萄 　二、1.波義耳向實驗室走去。　　2.在外國租界，誰也不敢怎么樣。　　3.沒有大膽的猜測怎么能做出偉大的發現呢？　　4.雖然今天天氣異常糟糕，但是靜靜還是按時到校上課。三、1.普通2.普遍3.興趣4.趣味　　5.著名6.出名7.欣賞8.鑒賞四、1.含義是指人要多問，勤思考，留心生活。　　2. 英國的化學家波義耳偶爾發現紫羅蘭濺到鹽酸會變紅色，最后發明了石蕊試紙；

地質學家魏格納從蚯蚓的分布推論出地球上大陸和海洋的形成；

俄裔美國睡眠研究專家阿瑟林斯基從兒子睡覺時眼珠會轉動這一現象中發現了眼珠轉動和做夢的關系。　　3.這里的“？”是發現的問題，是不斷的追問，“！”是通過探索，解決了疑問，發現了真理。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。

五、略