導讀一、知識點梳理（一）作者簡介儒勒·凡爾納，法國著名的科幻和探險小說家，創作了許多科幻小說，其中的科學幻想如今大部分已變成現實，因此被人們譽為“科學時代的預言....一、知識點梳理

（一）作者簡介

儒勒·凡爾納，法國著名的科幻和探險小說家，創作了許多科幻小說，其中的科學幻想如今大部分已變成現實，因此被人們譽為“科學時代的預言家”和“現代科學幻想小說之父”。《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，(第一部《《格蘭特船長的女兒》，第二部《海底兩萬里》，第三部是《神秘島》。

（二）作品特色（作品流傳的原因）

①構思巧妙，情節驚險；②科學與幻想巧妙結合；③書中充滿社會正義感和崇高的人道主義精神，如尼摩船長等反抗壓迫的戰士形象，正是作者反對殖民主義，反對奴隸制和一切壓迫的進步思想的體現。

（三）作品科幻性

①用電報傳遞信息；②駕駛直升機來往；③坐在一顆大炮彈里，被巨炮發射到月球上；④“諾第留斯號”(“鸚鵡螺”號)海底潛艇。

（四）創作背景

波蘭人民反對沙皇獨裁統治的起義遭到殘酷鎮壓是凡爾納創作《海底兩萬里》的一個導火索。他在小說中塑造了尼摩船長這個反對沙皇專制統治的高大形象，賦予其強烈的社會責任感和人道主義精神，以此來表達對現實的批判。創作之初，凡爾納和出版商赫澤爾之間就書中的主人公鸚鵡螺號船長尼摩的特征展開了一場爭論。赫澤爾認為該把尼摩描寫成為奴隸販賣交易的死敵，為他對某些海上船只的無情攻擊提供清晰而理想的辯護。但凡爾納卻希望尼摩是位波蘭人，他永不寬恕地把仇恨直指向俄國沙皇(他曾血腥鎮壓了一場波蘭人的起義)。不過赫澤爾擔心他引起外交上的分歧，使該書在有利可圖的俄國市場、上遭禁。最后，作者和出版商逐漸妥協了，他們認為尼摩的真正動機應當弄得模棱兩可才有吸引力，尼摩應當被大致定位為自由的擁護者和反壓迫的復仇者。

（五）故事梗概

故事發生在1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物。阿龍納克斯教授作為一名海洋動物的專家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物——艘名為“鸚鵡螺”號（諾第留斯號）的潛艇所救。這是是一艘構造奇妙的潛水艇，潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。

（六）主題探究

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。在這部作品中，他將對海洋的幻想發揮到了極致，表現了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。在小說里，凡爾納借尼摩船長之口表達了對海洋的贊美和熱愛。凡爾納為讀者構造了一個奇幻的海底世界，種種險象環生的情節顯示了人類頑強不屈的優秀品質，展現了人類不懈的開拓精神。

（七）人物形象

1、尼 摩

身 份：船長，建造“諾第留斯”號潛艇，不明國籍的神秘人物

性格特點：熱愛海洋，帶有浪漫、神秘色彩；遇事頭腦冷靜，沉著而又機智；執著不屈；極富正義感和奉獻精神，向往民主與自由；反抗民族壓迫和殖民主義。

相關故事：①“諾第留斯號”在珊瑚礁上擱淺，遭到土著人的襲擊，尼摩船長利用在樓梯和扶手上布下的電力網嚇跑了土著人。

②在錫蘭采珠場從鯊魚嘴下救了一個窮苦的采珠人，并送他一小袋珍珠。

③搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。

④當尖頭鯨向長須鯨進攻時，尼摩出于對弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨。

⑤在遭遇冰山封路、章魚圍攻、敵艦偷襲時都以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，戰勝了一切。

2、阿龍納斯教授

身份：作品中的“我”、生物學家、教授

性格特點：知識淵博，頭腦清晰

相關故事：①與船長在海底森林狩獵。

②與船長一起參觀亞特蘭蒂斯遺址。

③同兩個伙伴成功利用大漩渦逃出了“諾第留斯號”。

3、康塞爾

身份：阿龍納斯教授的仆人

性格特點：忠實、生性沉穩、隨和、精通分類理論，做事一絲不茍

相關故事：①在阿龍納斯教授落水時，他毅然跳了下來，不遺余力地幫助他游泳求生。

②在最初被關入“諾第留斯號”時，耐心勸導脾氣暴躁的尼德·蘭。

③在海底狩獵后熱情地給未去的尼德·蘭講述海底的景色。

④在缺乏氧氣時將最后一點氧氣讓給阿龍納斯教授。

⑤在海底觀察到許多動物并給它們分類。

4、尼德·蘭

身份：捕鯨手、魚叉手之王

性格特點：勇敢、優秀、野性十足、比較原始，脾氣暴躁

相關故事：①進入“諾第留斯號”后，被關進黑屋子，因為侍者毫無反應，出其不意地將侍者打倒在地并把他掐得半死。

②在船長救采珠人受到鯊魚攻擊時殺死鯊魚救了船長。

（八）五次險情的全概括 （喜歡的情節及原因）

1、擱淺，土著人圍攻

在通過托雷斯海峽時，鸚鵡螺號因為觸礁在珊瑚礁上擱淺，他們在旁邊的小島上逗留了兩天，卻遭到了

土著人的圍攻，他們趕緊逃進小艇，可是土著人依然緊追不舍，這時候，尼摩船長很機智得想到了一個辦法，他把鐵欄桿通了電，擊退了土著人。

2、同鯊魚搏斗

當潛艇行駛到錫蘭島時，阿龍納斯接受了尼摩船長的建議，步行到海底養珠場觀看印度人在海底采珠。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身與鯊魚搏斗，在尼摩船長被鯊魚巨大的身軀所壓倒，危在旦夕時，尼德.蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟，最后救了那個采珠人。尼摩船長還從口袋里取出一包珍珠送給他。

3、冰山封路

當潛艇駛到南極時，一次冰山翻倒后將他們的船封在冰層下面，艇內缺氧，面對的是悶死或壓死的危險，他們輪流用鐵鎬鑿底部厚10米的冰蓋，又用開水噴射，將潛艇拉到挖好的大坑里，灌滿儲水艙，增加潛艇的重量，壓碎了底部最后兩米的冰層，終于脫困。

4、章魚襲擊

在去北極的途中，他們在深約150米左右的大西洋遇到了巨型章魚的襲擊，他們拿斧頭和章魚展開了肉搏戰，一名船員慘死，尼德·蘭也遭遇到了危險，所幸被尼摩船長所救，經過一刻鐘的戰斗，最后打敗了章魚。

5、北冰洋大風暴（陷入海峽漩渦）

教授和他的朋友們逃離諾第留斯號時，陷入邁爾海峽的漩渦，阿龍納斯和捕鯨手、仆人乘坐小艇成功逃生，當他們醒來的時候，已經在挪威的一個小島上，尼摩船長和他的成員生死未卜。

二、填空練習

1、一句話評價：科學與幻想之旅

2、《海底兩萬里》中人物在印度洋的采珠場和 鯊魚 展開過搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的 儒艮 ，它的肉當晚就被端上了餐桌。是因為能為船上提供鮮肉。

3、《海底兩萬里》題目中的“里”指的是 法里 。

4、尼德·蘭說，世界上的動物有兩種， 好吃的 和 不好吃的 。后來他又說，世界上的人有兩種， 倒霉的 和 不倒霉的 。

5、船長的國籍是 印度 ，在《神秘島》里有說明。

6、故事中，阿龍納斯曾經在法國出版過一部書叫《海底的秘密》。

7、《海底兩萬里》告訴我們，鯨魚用 肺 進行呼吸。

8、《海底兩萬里》中人物寥寥，有名有姓的只有四個半，即船長 尼摩、生物學家 阿龍納斯、他的仆人康塞爾 和捕鯨手 尼德·蘭。“亞伯拉罕·林肯”號驅逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現，姑且算半個。

9、《海底兩萬里》中諾第留斯號潛艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用 海洋 發電。

10、《海底兩萬里》一書，情節跌宕起伏，懸念叢生，具有強烈的可讀性，而且書中還包含了大量地理、 歷史、 生物、 物理、 地質、 氣象方面的知識，小讀者在閱讀引人入勝的歷險故事的同時，還能夠輕松地獲取科學知識。

11、《海底兩萬里》中尼摩船長說了一句話來形容人類的進步:“人類進步的實在是太慢了。”

12、尼摩船長在海底用鯨魚骨頭 做的筆寫字。潛艇上的人睡的床是用 大葉藻 做成的，墨水是用 墨魚或烏賊的分泌物做的；潛艇上的人穿的衣服是用貝殼類的足絲 做的；潛艇上的人用來寫字的筆是用 鯨的觸須 做的。

13、 “大海就是一切，它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大 海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。 ”這句話是 尼摩船長說的。

14、諾第留斯號是用 電 作為動力源的。諾第留斯號的強大動力是 鈉 。

15、尼摩船長會說四種語言，分別是法語、德語、英語、拉丁語。書中是以 尼摩船長 的名義命名了南極大陸。

16、鸚鵡螺號上的藏書量是12000冊，鸚鵡螺號的造價是200萬法郎，鸚鵡螺號的最快速度是每小時50海里。

17、尼摩船長邀請我們去打獵，打到了鯊魚。在托雷斯海峽遇到撞上一塊暗礁危險。

18、諾第留斯號是用 電 擊退了土人的進攻，諾第留斯號最后的結局是 卷入旋渦。

19、文中人物孔塞伊最大的愛好是 對生物進行分類。

20、請舉例說出海底的三種植物。裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、石花菜、鵝掌菜 。

21、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀“機器時代”的人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為西方和日本現代科幻小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發和影響。

22、凡爾納18歲時在一次晚會上遇到一位胖紳士，這位胖紳士是大仲馬。后來，凡爾納與他合作創作了劇本《折斷的麥稈》。再后來，凡爾納又相繼創作了《氣球上的五星期》《地心游記》《八十天環游地球》等，他的所有作品都收錄在一本總標題為《奇異的旅行》一書中。

23、大仲馬是把歷史學融進文學，巴爾扎克把社會倫理學融進文學，凡爾納則把生物學、地理學、地質學等學科融進文學。他的自傳性作品是《喀爾巴阡古堡》。

三、簡答練習

1、請簡述《海底兩萬里》的內容。

1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾蒂留斯號的潛艇，并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。

2、讀完這部小說，你有什么感受和啟示？

在我們的地球上，還有很多未知的，也可能是即將發生的事情，需要人們以一種求知的態度去看待。

3、請簡析尼摩船長的形象。

尼摩船長是一位不明國籍的神秘人物，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學者。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類社會的法規。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨立，是一名富有正義感、反對壓迫的戰士。

4、小說中有四個主要人物，你最喜歡哪一個？請結合具體事例分析其形象。

我最喜歡康塞爾。康塞爾是阿龍納斯教授忠實的仆人，他年輕健壯、熱情善良、處變不驚，最難能可貴的是對主人的一片忠心。當阿龍納斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時，是康塞爾勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。當鸚鵡螺號撞上了冰山，無法換氣時，是康塞爾把僅剩的一點氧氣留給主人。

5、愛因斯坦說過，人的想象力比知識更重要。閱讀這部小說，人們往往會被作者巨大的想象力吸引。關于想象力的神奇魅力與想象力的作用，你有什么看法？

想象往往是在現實之外，但又在情理之中。只要是符合實際的、合理的想象，就是正確的、好的想象。但是如果不切實際，不修邊幅地胡亂想象，就是錯誤的、壞的想象。總之，想象必須合乎實際。

6、為什么尼摩船長要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中？

因為珊瑚蟲將永遠封閉墓穴，不受鯊魚和人的欺負。

7、書中寫了哪些海底奇觀？

海底森林；種類多樣形態各異的海洋生物；色彩斑斕的珊瑚島；成群結隊的鯊魚群；價值連城的大珍珠；海底煤礦；海底城市（被沉入海底的一座人類城市）

8、《海底兩萬里》是一部純虛構的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想像事物如今已經變成現實，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發展的某些關系嗎？

①海底世界充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩。

②海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現實。

③科幻小說往往也是科學研究基礎上的推理和預言。曲折的情節和對海洋知識的介紹,潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進科學的發展。

9、請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環球旅行的路線。

從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋、南極

10、這艘潛艇是如何建造出來的？

由尼摩船長設計，從不同國家訂購材料，然后在大洋中一個荒島上裝配好。一共花費四百五十萬法郎。

11、閱讀下面文本，完成下列各題。

但當 A 和他的副手撲到它身上去的時候，這個東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。……這次戰斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了，受傷了，死了，最后給我們讓出地方來，溜入水中不見了。 A 全身血紅，站在探照燈附近，一動也不動，眼盯著吞噬了他的一個同伴的大海，大滴的淚珠從他的眼里淌了出來。

（1）以上文段選自《海底兩萬里》，該書作者是 儒勒·凡爾納 ，A處的人物是 尼摩船長 。

（2）請簡要敘述這一片段的故事情節，分析“這次戰斗”這一情節表現了A怎樣的性格特征。

這是“章魚襲擊”的片段。在大西洋，“鸚鵡螺號”被章魚所困擾，船上的人拿斧頭與章魚展開肉搏戰，一名船員慘死。尼摩船長的性格特征：英勇頑強、不畏艱險。

12、儒勒·凡爾納是法國科幻小說家，是現代科幻小說的重要奠基人，被公認為是“現代科學幻想小說之父 ；”。《海底兩萬里》主要講述“諾第留斯號”（又叫“ 鸚鵡螺號 ”）潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動人，原因在于構思巧妙、情節驚險，科學與幻想巧妙結合。尼摩船長和阿龍納斯在海底環球探險旅行時，經歷了許多險情，請概括出3次險情。 擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。

13、閱讀下面文本，完成下列各題。

“對，您對！”我答。人們只指望這動物筋疲力盡，它總不能跟蒸汽機一樣，永遠不感到疲倦。然而它一點也不疲倦。這么多時間過去了，它并沒有顯出一點疲勞的樣子。再說，我們是應該表揚林肯號的，它用不屈不撓的精神進行了這次惡斗。我估計，在11月6日這倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降臨了，陰影籠罩了波濤洶涌的海洋。這時候，我以為我們的遠征結束了，我們永遠不能再見到這個古怪的動物了。可是我錯了。晚上十點五十分，電光又在戰艦前面三海里的海面上亮起來，還是跟昨天夜里一樣輝煌，一樣強烈。那條獨角鯨好像是停著不動。也許白天跑得累了。它睡著了，它隨著海水蕩漾。這是一個好機會，法拉古艦長決定利用這次機會。他發出命令。為了不至把敵方驚醒，林肯號減低速度，小心謹慎地前進。在大海中碰到睡著了的鯨魚，因而勝利地攻擊它們，這并不是稀奇的事情，尼德·蘭也不止一次在鯨魚昏睡的時候叉中了它們。加拿大人又到了船頭斜桅下，走上了他原來的崗位。戰艦慢慢地前進著，一點聲息也沒有，離這動物三百七十米左右的時候關了氣門，船現在只憑本身余下的氣力走動。船上連呼吸聲也聽不到。甲板上絕對沉寂。人們距白熱的焦點不到一百英尺了，光度更強起來，照得我們的眼睛發昏。這時候，我伏在船頭前面的欄桿上，看見尼德·蘭在我下面，一手拉著帆索，一手揮動他鋒利的魚叉。就和這睡著的動物距離不過二十英尺了。忽然，他的胳膊使勁地一伸，魚叉投了出去。我聽到魚叉發出響亮的聲音，像是碰上了堅硬的軀殼。對面的電光突然熄滅，兩團巨大的水猛撲到戰艦甲板上來，像急流一般從船頭沖至船尾，沖倒船上的人，打斷了護墻桅的繩索。接著船被狠狠撞了一下，我沒來得及站穩，從船欄桿被拋擲到海中去了。

（1）為什么說那條獨角鯨是“古怪的動物”？

因為它不怕炮彈，不知疲倦，其實，它是一艘不為人所知的潛水艇。

（2）“在11月6日這倒霉的一天里”，為什么說這一天是倒霉的？

因為他們搜尋了幾個月的目標終于出現，但追逐了一整天卻一無所獲。

（3）“接著船被狠狠撞了一下，我沒來得及站穩，從船欄桿被拋擲到海中去了。”后來，“我”怎么了？請簡要概述。

后來，“我”被潛艇俘虜，跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，在極其險惡的情況下逃脫，并把這個海底秘密公諸于世。

14、根據你對《海底兩萬里》主要情節的把握，填寫下表中空缺之處。

難忘的經歷	遇到的困難	解決措施
在海底森林進行一次狩獵	遇到一對角鯊	角鯊視力不好，沒看到他們
行駛到地球上危險的海峽——托里斯海峽	①意外擱淺	等待五天后的漲潮
在陸地上生活了幾天	受到土著人的襲擊	②鐵扶梯通電，土著人無法上潛艇
到錫蘭島采珠	發現一個印度采珠人受到鯊魚進攻	用匕首刺傷鯊魚
在③阿拉伯隧道（填地名）遇到儒艮	捉捕儒艮時小艇差點被它掀翻	尼德·蘭抱著艏柱，用魚叉叉中了儒艮的心臟
駛入南極點	被浮冰群圍困	④船員輪流鑿冰，澆滾開水
穿過南極圈，朝合恩角開去	遇到章魚襲擊	船員集體用斧頭擊退
參觀復仇號的墳墓	受到戰艦攻擊	用諾第留斯號橫穿戰艦
挪威西海岸	大漩渦	阿龍納斯等三人被旋渦拋入水中，在小島脫險

15、閱讀下面文本，完成下列各題。

“我要跟你們說的事非常簡單，”加拿大人回答說：“我們已經到了歐洲了，在那位任性的艇長把我們帶到南極洲或帶回大洋洲之前，我想我們該離‘鸚鵡螺號’而去了。”

說實在的，同加拿大人捕鯨手討論這種問題讓我進退兩難。我是絕對不想阻止我的加拿大同伴獲取自由的，可是我又一點也不想就此離開尼摩艇長。正是由于他以及他的“鸚鵡螺號”，我才得以每天進行自己的海底研究，并且得以在海洋之中修訂我所寫的那本有關海底世界的書。我還能遇上這么好的機會去考察海底奇觀異景嗎？不能，絕無可能！因此，在完成海底環球考察之前，我是不會產生離開“鸚鵡螺號”的念頭的……

“我的意思是，趁著一個漆黑的夜晚，而‘鸚鵡螺號’又到了離歐洲海岸最近的地方，那就是最有利的時機。”

“那您是想要泅水逃走嘍？”

“正是。如果我們離海岸很近，而且‘鸚鵡螺號’又正好是浮在水面的話，就可以游上岸去的。如果離海岸很遠，‘鸚鵡螺號’在水下航行著，那就無法泅水逃走。”

“那么，要是遇上這后一種情況，又該如何呢？”

“如果遇到這后一種情況的話，我就想法把那只小艇奪下。我知道怎么操作。我們溜進小艇中去，松開螺栓，便可駕著小艇浮出水面，待在艇頭駕駛艙里的舵手甚至都發現不了有人企圖逃跑。”

（1）結合原著，回答尼德·蘭組織了幾次逃跑計劃？選段中的這次逃跑成功了嗎？為什么？

尼德·蘭總共策劃了五次逃跑。這次逃跑沒有成功，因為潛水艇潛在水下和離海岸較遠的外海航行，逃跑計劃無法實施。

（2）為什么加拿大人同“我”討論離開“鸚鵡螺號”問題讓“我”進退兩難？

因為一旦離開了，“我”就不能夠完成海底研究，但“我”又考慮到同伴的感受，不能反對他們對自由的追求。這表現了“我”熱愛科學，樂于探索的同時又為人善良，為他人著想的精神。

（3）阿龍納斯教授希望以犧牲自己為代價留在“鸚鵡螺號”上探索海洋秘密，對此，你怎么評價？

阿龍納斯教授愿意以犧牲自由為代價留在“鸚鵡螺號”上繼續探索海洋的秘密，這不僅僅是出于對科學的熱愛，更是出于希望造福人類、獻身科學的理想。在當今社會，像阿龍納斯教授這樣為人類幸福而犧牲個人利益的人越來越少。其實，只有把與整個人類社會的發展聯系起來，人的生命才有價值。（如能從“自由更重要，沒有自由就沒有一切”的角度談，言之有理也可）

（4）畫線句子采用了什么描寫方法，有什么作用？

心理描寫。形象地寫出了“我”矛盾的心理，因為一旦離開了，“我”就不能夠完成海底研究。但“我”又考慮到同伴的感受，不能反對他們對自由的追求。這表現了“我”熱愛科學，樂于探索的同時又為人善良，為他人著想的精神。

16、閱讀下面文本，完成下列各題。

“我明白了，船長。但請您讓我說一句，就是您來撈打維哥灣金銀的事，您不過比跟您競爭的一個會社的工作先走一步罷了。”“什么會社呢？”“是一個獲得西班牙政府的特許，來打撈這些沉沒的運輸船只的會社。會社的股東們因為有巨大利潤可圖，大家都受到誘惑，興致很高，因為人們估計這些沉沒的財寶有五萬萬的巨大價值呢。”我說，“所以對這些股東發出一個通知，可能是一件好事。恐怕通知要很受歡迎呢。我想到的是千千萬萬的苦難人，把這許多的財富好好地分配給他們將有多少的好處，可是現在這些財富對他們是沒有用處了！”我本來不想表示這個惋惜的意思，我感覺到這要傷了尼摩船長的感情。“沒有用處！”他激動地回答，“那么，先生，您認為由我收集起來，這些財富是丟了嗎？照您來看，我辛辛苦苦打撈這些財物是為我自己嗎？誰告訴您我不是好好地正當使用它們呢……”

（1）“諾第留斯號”為什么在維哥灣的海底停下來？

打撈1702年海戰中西班牙船隊沉沒的金銀珠寶。

（2）尼摩船長已經離開了人類社會，還要那么多財寶干什么？

幫助受奴役受迫害的種族跟個人。

17、閱讀下面文本，完成下列各題。

到早晨一點左右，我感到極端疲倦。我的四肢痙攣得很厲害，漸漸發硬，不能靈活運用了。康塞爾不得不來支持我，我們保全生命的擔子于是完全落在他一人身上。不久我聽到這個可憐人發喘了；他的呼吸漸漸短促了。我明白他也不能支持很久了。“丟下我吧！丟下我吧！”我對他說。“丟下先生！永遠不能！”他答，“我還要死在先生前頭呢！”

（1）這段文字節選自 凡爾納, （作者名）的著作《海底兩萬里》（作品）。這里的“我”指的是 阿龍納斯 。

（2）文段中的康塞爾最典型的特點是忠誠 。

18、閱讀下面文本，完成下列各題。

它的身軀作紡錘形，中腰膨脹，形成一個大肉塊，重量不下二萬至二萬五千公斤，它身上的顏色隨著這怪東西的激動，極端迅速地改變著，從灰白色陸續變為紅褐色。

這個軟體動物為什么激動呢？一定是因為諾第留斯號在面前，船比它更巨大可怕，并且它的吸盤腳或它的下顎又沒法抓住它。可是，這些A是多么怕人的怪物！造物者分給它們的是多么出奇的活力！它們的運動有多大的勁，因為它們有三個心臟！

（1）“膨脹”在句子中的意思是脹大 。

（2）請把文中畫線的感嘆句改為陳述句。

這些A是很怕人的怪物。

（3）請結合原著回答：①文中動物是什么？概括與這個動物有關的情節。章魚。“鸚鵡螺號”遭到章魚的襲擊，被迫浮出海面，眾人在尼摩船長的帶領下，用斧子刀叉和章魚展開血戰，終于打敗了章魚。②除了這個動物的襲擊，尼摩船長和阿龍納斯還經歷了許多險情，請概括出其他的三次險情。擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路等。

19、閱讀名著，我們不僅會被其精彩的情節所吸引，也會被其中豐富的情感所打動。某班開展名著《海底兩萬里》閱讀活動，請你參加，完成下面的題目。

（1）1866年，幾艘大船在海上遭遇了一個龐然大物。這件事引起沿海居民和世界的熱切關注，大家紛紛猜測這個大家伙是什么。法國生物學家 阿龍納斯,最后發現那是一艘 潛水艇 。

（2）請結合相關內容，談談名著《海底兩萬里》中最打動你的一種情感，并寫點簡單的評價或感受。（100字左右）

示例：《海底兩萬里》中尼摩對祖國、親人的愛和對敵人的仇恨令人動容。他雖然潛入海底，但時刻思念自己的祖國和親人，援助被壓迫民族的正義斗爭。他利用“諾第留斯號”攻擊侵略者，甚至不惜與敵人同歸于盡。但他的仇恨有點過激，且給其他人帶來了傷害。

20、名著閱讀

（1）下列關于《海底兩萬里》的說法錯誤的一項是（）

A.作者在《海底兩萬里》中想象“諾第留斯號”潛艇在海中任意穿梭，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

B.尼摩船長是一個善良的人，看到朋友死去時會痛心落淚，在撞沉了一艘船后，看著甲板上拼命求生的人們會痛哭流涕。他也是慷慨的人，會把滿滿一袋珍珠送給可憐的采珠人。

C.《海底兩萬里》中人物寥寥，有名有姓的只有四個半，“亞伯拉罕·林肯號”驅逐艦艦長法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現，且算半個。

D.《海底兩萬里》構思巧妙，引人入勝，它將撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐，讀來令人欲罷不能。

（2）閱讀下面一段話，完成題目。

印度半島南端的錫蘭島在面前了。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗，在他被鯊魚的巨大軀體所壓倒、危在旦夕時，A迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。

這段文字選自法國著名探險小說家凡爾納 ,的《海底兩萬里》，選文描繪的是 搏斗鯊魚 （情節），文中的A是 尼德·蘭 。