導讀剛入學的一年級的學生學習就遇到了一個攔路虎，那就是拼音的學習。毫無疑問，拼音難學，拼音也難教。有許多同學學完拼音這個章節不能很快地進行音節的拼讀，甚至拼讀有....

剛入學的一年級的學生學習就遇到了一個攔路虎，那就是拼音的學習。毫無疑問，拼音難學，拼音也難教。有許多同學學完拼音這個章節不能很快地進行音節的拼讀，甚至拼讀有錯誤。筆者認為在學習拼音的這個環節當中，最簡單的6個單韻母沒有學扎實，就生拉硬拽地進入聲母的學習，這樣導致后來學習拼讀，學習復韻母就遇到了困難。別看簡單的6個單韻母，該學會的東西還真不少。筆者認為可以從以下幾個方面進行扎實的學習。

一、讀準單韻母的音

單韻母的讀音是音節的基礎音，是復韻母的基礎音。韻母一定要讀得準，讀得響，要把韻母的音讀到位。練習發音時一定要根據口型的變化，準確響亮地讀出復韻母的本音。

二、讀熟帶調的單韻母

熟讀帶調的單韻母是拼讀的關鍵，讀帶調的單韻母對于剛入學的一年級學生來說是難點。有些同學只會唱讀。如:āáǎàōóǒòēéěè。但是不能做到任意指讀，這種唱讀不能說是會讀。一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。一定要結合調型的變化配合手勢，讓學生反復練習，做到任意指讀。

三、結合生活實際學習單韻母

對于剛入學的一年級的學生來說，拼音的學習也可以說是剛接觸一門語言的學習，拼音學生難學，教師難教，家長難輔導。針對這個難度，一年級語文教材進行了改版，不是一開始就進行拼音的學習，而是學習一段時間的漢字，再進行拼音的學習，結合漢字再學拼音，難度稍有降低。所以在進行拼音教學的時候，一定要結合生活實際來教，記住形，讀準音。例如教學單韻母a的時候?？梢跃帉懸粍t順口溜:小阿妹，圓臉蛋，小辮子，真可愛。順口溜中有單韻母的形也有單韻母的音。

總之，單韻母的學習要舍得花時間進行扎實的學習，只有學得扎實后面的拼讀和復韻母學習才變得輕松。