導讀#教育聽我說#部編語文三年級上冊，句子練習，期末復習資料時間：40分鐘　滿分：100分一、縮句。(8分)一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞....

#教育聽我說#

部編語文三年級上冊，句子練習，期末復習資料

時間：40分鐘　滿分：100分

一、縮句。(8分)

一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞，狂歡。

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一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

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二、擴句。(8分)

小女孩向前走。

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他喜歡玩打擊樂器。

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三、改為“被”字句。(8分)

那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。

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密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。

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四、改為“把”字句。(8分)

大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，奶酪一會兒就被搬進洞里去了。

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小朋友的腳，常被那香味勾住。

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五、照樣子，補充句子。(10分)

例：媽媽急得直跺腳。

__________________得_______________________________。

__________________得_______________________________。

例：它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

它把紫色給了葡萄，亮晶晶的葡萄像___________________，

______________________，__________________。

六、改為陳述句。(8分)

小興安嶺難道不是一座美麗的大花園嗎？

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難道還有比這更好聽的叫聲嗎？

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七、仿寫句子，注意加點的詞語。(8分)

小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。

湖邊有一所美麗的學校，___________________________________

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八、按要求完成句子練習。(12分)

用下面的句子開頭，寫一段話。

金秋時節，田野里一派豐收的景象。_____________________________________________________

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讀一讀下面的詞語，你想到了什么情景？任選一個詞語寫句子。

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九、閱讀短文，完成練習。(30分)

秋分過后，黑夜就漸漸比白天長了，缺乏陽光的寒冷時節又開始了。

田野里空蕩蕩的，夏天太陽所賜予的物產已經收獲完畢，許多植物已經褪色或枯死。在植物和動物適應冬季以前，遷徙的季節來臨了。

植物的種子和果實在傳播。許多種子裝備著小小的翅膀或是“降落傘”，比如薊類植物，風把它們的種子從媽媽那里帶走，吹到盡可能遠的地方。地上到處都是新的種子。如果所有的種子都落在同一個地方，它們就會互相搶奪地盤和陽光。

許多幼小的動物正在成長。它們離開了父母，自己去找一處新的住所。小蜘蛛用閃閃發亮的絲將自己懸掛在空中，有時候它們遠離原來的巢穴，到幾公里之外搭建新家，有時候它們就直接在遇到的第一根樹枝上安家。

候鳥也開始了它們的旅途。隨著秋日的光照一天天變短，候鳥的“生物鐘”催促著它們：是時候了，出發吧！它們向著太陽，飛向那白晝更長、氣候更溫暖的南方。燕子早早地啟程了，因為它知道，要不了多久，這里將沒有昆蟲可吃。

通過聯系上下文，我知道第2自然段中加點詞語“空蕩蕩”的意思是_________________________。(5分)

有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，請你用“——”分別畫出第3自然段和第5自然段中這樣的句子。

(10分)

讀了這篇文章，用“——”畫出一處你覺得有新鮮感的句子，并作賞析。(10分)

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文中寫了薊類植物傳播種子的方法，回憶《植物媽媽有辦法》一文，寫出一種植物種子傳播的方法。(5分)

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句子練習

一、1. 花跑出來，跳舞、狂歡。

2. 楊梅樹吮吸著甘露。

二、示例：1. 可憐的小女孩哆哆嗦嗦地向前走。

2. 下雨的時候，他特別喜歡玩有趣的打擊樂器。

三、1. 學校被那鮮艷的服裝打扮得絢麗多彩。

2. 森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。

四、1. 大家又干起活來了，勁頭比剛才更足，一會兒就把奶酪搬進洞里去了。

2. 那香味常把小朋友的腳勾住。

五、示例：1. 妹妹嚇　哇哇大哭

哥哥疼　在地上直打滾

2. 一顆顆紫水晶　晃啊晃啊　迎來了秋天的收獲

六、1. 小興安嶺是一座美麗的大花園。

2. 沒有比這更好聽的叫聲了。

七、示例：學校里有幾棟漂亮的房子，房子里每天傳出響亮的讀書聲。

八、示例：1. 谷子熟了，飽滿的谷穗一個個低下了頭；高粱紅了，像一個個害羞的小姑娘；棉花白了，像一片片雪白的小云朵。這美麗的景象真讓人感到高興。

2. 聽說爺爺來了，我興沖沖地跑到樓下去迎接。

九、1. 秋分過后，田野里的作物已經收獲完畢，整個田野顯得很空，沒有什么東西了

2. 植物的種子和果實在傳播。　候鳥也開始了它們的旅途。

3. 示例：許多種子裝備著小小的翅膀或是“降落傘”，比如薊類植物，風把它們的種子從媽媽那里帶走，吹到盡可能遠的地方。　這句話把種子身上的細毛等比作“翅膀”或“降落傘”，十分生動形象，讀來十分有趣。

4. 示例：蒼耳媽媽給孩子穿上帶刺的鎧甲，只要掛住動物的皮毛，孩子就能到別處安家。

——資料整理自網絡