導(dǎo)讀本練習(xí)根據(jù)二年級(jí)人教版課文4制作而成，主要考察本課的生字以及對(duì)課文的理解程度。參考答案：一、看拼音寫詞語。ɡéwàizhíshùɡōnɡyuánhànzhū....

本練習(xí)根據(jù)二年級(jí)人教版課文4制作而成，主要考察本課的生字以及對(duì)課文的理解程度。

參考答案：

一、看拼音寫詞語。

ɡé wài zhí shù ɡōnɡ yuán hàn zhū bǐ zhí

（格外） （植樹） （公園） （汗珠） （筆直?。?

mǎn zú tiāo xuǎn zhuó zhuànɡ tǔ kēnɡ jīnɡ xīn

（滿足） （挑選） （茁壯） （土坑 ） （精心）

二、成語接龍。

引人注目——（目空一切）——（切膚之痛 ）——（痛不欲生）——（生機(jī)勃勃）

興致勃勃——（勃然大怒 ）——（ 怒發(fā)沖冠）——（冠冕堂皇 ）——（皇天后土）

三、反義詞。

平淡無奇——（引人注目） 粗心——（仔細(xì)）彎曲——（ 筆直）

把上面的反義詞正確地填到下面的句子中。

（1）我站在三叉路口，左邊是一條（彎曲）的小路，右邊是一條（筆直）的大道。

（2）這次畫展，大多數(shù)作品都（平淡無奇），只有那幅國畫格外（引人注目），具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

（3）我們無論做什么都要（仔細(xì)），不能（ 粗心）大意。

四、照樣子寫一寫。

例：一棵樹苗　　　一棵茁壯的樹苗

一處風(fēng)景 一處美麗的風(fēng)景

一個(gè)日子 一個(gè)難忘的日子

五、在正確的讀音上打“√”。

1．83歲高齡(líng)的鄧(dèng)小平爺爺來到天壇(tán)公園植樹。

2．他手握(wò)鐵鍬，興致勃(bó)勃地挖(wā)著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空,并回答問題。

這一天，（碧空如洗 ），（萬里無云）。在天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧爺爺格外（ 引人注目）。只見他手（握 ）鐵鍬，（ 興致勃勃 ）地（ 挖）著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。

1、從文中選出下列的詞語的近義詞。

格 外 —— （特別） 興高采烈——（興致勃勃）

晴空萬里——（ 碧空如洗） 引人注意——（ 引人注目）

2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中填入合適的動(dòng)詞。

(挑選)樹苗―→(挖)樹坑―→(揮)鍬(填)土―→(扶)正樹苗

3、一棵(綠油油 )的小柏樹栽好了，就像(戰(zhàn)士 )一樣(筆直)地站在那里。

這句話把小柏樹比作戰(zhàn)士，說明了鄧爺爺把柏樹苗栽得筆直_。

七、閱讀短文，回答問題。

老爺爺種蘋果

有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在自家門前的空地上種了許多蘋果樹。

老爺爺每天日出而作，日落而息，精心地打理著這些蘋果樹，為它們澆水、鋤草、噴灑農(nóng)藥……

老爺爺像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)著這些蘋果樹。

一個(gè)鄰居問他：“你種這么多蘋果樹干什么呀？要等好久這些樹才會(huì)結(jié)出蘋果來呢。恐怕你是吃不到蘋果啦?！?/p>

老爺爺說：“我雖然吃不著 ，但是別人吃得著哇 ，那時(shí)候他們會(huì)感謝我的?！?/p>

1．這篇文章共有（4）個(gè)自然段，第3自然段共有（ 3）句話。

2．用“——”畫出爺爺說的話。

我雖然吃不著 ，但是別人吃得著哇 ，那時(shí)候他們會(huì)感謝我的。

3、從文中可以看出老爺爺是個(gè)什么樣的人？

老爺爺是一個(gè)為他人著想、無私奉獻(xiàn)的人。