導(dǎo)讀參考答案一、積累（共30分）1.B試題解析：B選項(xiàng)中憎惡（zèng）應(yīng)為“憎惡（zēng）”。評(píng)分：共3分。2.D試題解析：A選項(xiàng)中“抱謙”應(yīng)為“抱歉”，B....

參考答案

一、積累（共30分）

1.B 試題解析：B選項(xiàng)中憎惡（zèng）應(yīng)為“憎惡（zēng）”。 評(píng)分：共3分。

2.D 試題解析：A選項(xiàng)中“抱謙”應(yīng)為“抱歉”，B選項(xiàng)中“無(wú)耐”應(yīng)為“無(wú)奈”，C選項(xiàng)中“狂斕”應(yīng)為“狂瀾”。 評(píng)分：共3分。

3.C 試題解析：總體介紹頤和園的地位、特點(diǎn)后，再由外及內(nèi)介紹頤和園的布局與主要景點(diǎn)。評(píng)分：共3分。

4.D 試題解析：“世界級(jí)難題”是偏正短語(yǔ)。 評(píng)分：共3分。

5. A 試題解析：“氣沖斗牛”中的“斗”是星宿名。 評(píng)分：共3分。

6.⑴就會(huì)成為親切的懷戀 ⑵獨(dú)愴然而涕下

⑶此夜曲中聞?wù)哿?

⑷不畏浮云遮望眼

⑸簫鼓追隨春社近 ⑹政入萬(wàn)山圍子里

⑺無(wú)案牘之勞形

⑻濯清漣而不妖

⑼策勛十二轉(zhuǎn) 賞賜百千強(qiáng)

⑽落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花

評(píng)分：共10分。每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或填字、漏字，該小題不得分。

7. B 試題解析：許云峰，應(yīng)改為“陳然”。 評(píng)分：共3分。

8.(1)虎妞 (2)潑辣、直爽 評(píng)分：共2分。每空1分，后空意思對(duì)即可。

二、閱讀（共50分）

（一）閱讀下面唐詩(shī)，完成8～9題。（5分）

9.山中的云氣，層出不窮，似乎在胸中蕩漾。張目凝望，鳥(niǎo)兒飛歸，眼眶似乎就要裂開(kāi)。

評(píng)分：共2分，意思對(duì)即可。

10.示例一：“鐘”字是凝聚之意，運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)大自然對(duì)泰山情有獨(dú)鐘，將神奇與秀麗齊聚于泰山，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)泰山神奇、秀麗景色的熱愛(ài)與贊嘆。

示例二：“割”字有泰山分割天色之意，描繪了高聳的泰山將天色分割，泰山南北呈現(xiàn)出昏曉分明的畫面，突出了泰山遮天蔽日的雄偉形象。

評(píng)分：共3分，意思對(duì)即可。

（二）閱讀下面文言文,完成10～14題。（15分）

11.⑴當(dāng)涂：當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán) ⑵但：只，只是 ⑶捐：拋棄，丟棄 ⑷從：聽(tīng)從

評(píng)分：共4分。每詞1分，有錯(cuò)別字不得分。

12.C 試題解析：例句中“之”為代詞。A選項(xiàng)中“之”為助詞，相當(dāng)于“的”；B選項(xiàng)中“之”為助詞，取消句子獨(dú)立性，起舒緩語(yǔ)氣的作用；D選項(xiàng)中“之”為助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。 評(píng)分：共3分。

13.⑴我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為學(xué)官（博士）嗎！ ⑵這是違背道義的。

評(píng)分：共4分。每句2分，意思對(duì)即可。

14.⑴大 兄/何 見(jiàn) 事 之 晚 乎 ⑵谷/年 十 有 五

評(píng)分：共2分，每處1分。

15.⑴卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益 ⑵他日父母老，無(wú)需更作此具，是以收之

評(píng)分：共2分，每空1分。

（三）閱讀下面文章，完成16～19題。（12分）

16.廖老師的名字叫廖春雪；她總是一身雪白，白套裝、白裙子、白運(yùn)動(dòng)衫，像她的名字一樣；最重要的是，她對(duì)“我”的人生影響很大。 評(píng)分：共3分。每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。

17.廖老師將“我”平時(shí)考試易錯(cuò)的40個(gè)單詞做成精致的小卡片，悄悄放在“我”書桌的抽屜里；當(dāng)“我”課后向她請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，她結(jié)合日常會(huì)話教我英文單詞，幫“我”克服畏難情緒，并鼓勵(lì)“我”不要放棄學(xué)習(xí)英文。這兩件事體現(xiàn)了廖老師關(guān)愛(ài)學(xué)生細(xì)致入微、教育方法靈活多樣，是一個(gè)愛(ài)護(hù)學(xué)生、善于施教的好老師。

評(píng)分：共4分，每問(wèn)2分。意思對(duì)即可。

18.畫線句運(yùn)用“窩”等準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫和“不敢”看、大氣“不敢”出等細(xì)膩的心理描寫，生動(dòng)地寫出了“我”因?yàn)椤坝⒄Z(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)都很差”而害怕上英文課的心理活動(dòng)，為后文寫廖老師給予“我”特殊關(guān)愛(ài)埋下了伏筆，突出了廖老師關(guān)注、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，能根據(jù)學(xué)生情況因材施教的可貴品質(zhì)。 評(píng)分：共3分。意思對(duì)即可。

19.示例：愛(ài)須說(shuō)出口。當(dāng)我們對(duì)別人心存謝意時(shí)，應(yīng)該及時(shí)表達(dá)。 評(píng)分：共2分，意思對(duì)即可。

（四）閱讀下面文章，完成19～23題。（18分）

20.示例：因?yàn)槿眽蔚貐^(qū)極端寒冷，冬季漫長(zhǎng)，大風(fēng)天數(shù)多，不利于植樹(shù)造林；這里生存環(huán)境惡劣，生活條件極其艱苦，孤獨(dú)和寂寞時(shí)刻挑戰(zhàn)著人們的心理極限。所以，在塞罕壩植樹(shù)造林成功是一個(gè)“傳奇”。

評(píng)分：共2分。每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。

21. 示例：他們經(jīng)受并克服了寒冷、缺少糧食和副食、交通閉塞不能出行、缺少娛樂(lè)活動(dòng)的孤獨(dú)寂寞、植樹(shù)成活率極低的困難，終于造林成功。 評(píng)分：共4分。答出包括最后一點(diǎn)在內(nèi)的4點(diǎn)即可得滿分。意思對(duì)即可。

22.示例：用連續(xù)55年的時(shí)間之長(zhǎng)，每天96次、一年28000次的次數(shù)之多和近20對(duì)夫妻先后守望的人數(shù)之多，具體表現(xiàn)了三代塞罕壩人始終如一的奉獻(xiàn)與堅(jiān)守，令人動(dòng)容。 評(píng)分：共4分。意思對(duì)即可。[來(lái)源:Z&xx&k.Com]

23.示例：第一代塞罕壩人上其經(jīng)受的磨難之多，而眾多磨難與造林成功的鮮明對(duì)比讓讀者震撼、敬佩。正是由于艱苦卓絕的努力、付出巨大的代價(jià)，他們才在極其惡劣的自然環(huán)境下“造出了世界面積最大的人工林”，創(chuàng)造了生態(tài)文明建設(shè)的奇跡。他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)首都阻沙源、為京津涵水源的目標(biāo)不惜犧牲個(gè)人一切的崇高精神代代相傳，他們將永遠(yuǎn)活在人民的心里，與塞罕壩林場(chǎng)一起成為“永恒的傳奇”。 評(píng)分：共4分。每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。

24.示例略。評(píng)分：共4分。過(guò)程2分，體驗(yàn)2分。意思對(duì)即可。

三、應(yīng)用（共10分）[來(lái)源:學(xué) 科 網(wǎng)]

25.B 試題解析：作答本題，要從語(yǔ)段整體著眼進(jìn)行分析，先找出關(guān)鍵句，明確語(yǔ)段的中心所在。語(yǔ)段共三句話，第一句指出社會(huì)中陰暗面的存在是一種正常現(xiàn)象以及我們對(duì)待黑暗的慣常態(tài)度，第二句指出黑暗來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣做，第三句圍繞前兩句內(nèi)容進(jìn)一步闡述理由。由語(yǔ)段中的“其實(shí)”可知，第二、三句是關(guān)鍵句，其中第二句是比喻句，核心是“去做那束光”“照亮他人的光”。根據(jù)上下文，“那束光”應(yīng)指“積極的行動(dòng)”，而不是“大愛(ài)之心”，所以排除了C選項(xiàng)；A選項(xiàng)僅強(qiáng)調(diào)了對(duì)待黑暗的正確態(tài)度，D選項(xiàng)只強(qiáng)調(diào)了“高尚”，這兩項(xiàng)都不是語(yǔ)段表述的重點(diǎn)，故排除。 評(píng)分：共3分。

26.⑴示例：修身滋養(yǎng)品性立德有助成材。聽(tīng)孝親故事 做文明少年。愛(ài)我泱泱中華，揚(yáng)我赫赫國(guó)威。

評(píng)分：共3分，符合“句式對(duì)稱，有感召力，20字以內(nèi)”的要求即可。

⑵顯大愛(ài)風(fēng)范，樂(lè)善好施做楷模 評(píng)分：共2分。選項(xiàng)1分，楷書1分。

⑶示例：愛(ài)國(guó)詩(shī)詞朗誦會(huì)愛(ài)國(guó)名言展示會(huì) 評(píng)分：共2分，每空1分。

四、寫作（共60分）

27．作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一類卷（53-60）中心明確，立意深刻、新穎，語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，卷面整潔。

二類卷（45-52）中心明確，內(nèi)容較充實(shí)具體，語(yǔ)句通順，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，卷面整潔。

三類卷（37-44）中心較明確，內(nèi)容不夠充實(shí)具體，語(yǔ)句基本通順，有少量病句。條理較清楚，結(jié)構(gòu)較完整，卷面較整潔。

四類卷（28-36）中心較明確，內(nèi)容不夠充實(shí)，條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)不夠完整，卷面不夠整潔。

五類卷（0-27分）文理不通，結(jié)構(gòu)較混亂，卷面不夠整潔，字?jǐn)?shù)在300字以下。

評(píng)分說(shuō)明：

①卷面整潔，書寫美觀者，可適當(dāng)加3－5分。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

②不寫題目的，從實(shí)際得分中扣2分。[來(lái)源:Z#xx#k.Com]

③出現(xiàn)縣（市、區(qū)）學(xué)校名稱或考生個(gè)人姓名的，從實(shí)際得分中扣3分。

④涉嫌引用、抄襲本試題卷“閱讀”部分的材料者，酌情扣分。[來(lái)源:Zxxk.Com]

⑤評(píng)卷過(guò)程中，一類卷應(yīng)掌握在20%左右（含5%的滿分卷）