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七年級(jí)上冊(cè)語文文言文理解方法(初一語文上冊(cè)課內(nèi)五篇文言文基礎(chǔ)知識(shí)清單梳理)

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23閱讀(13)

導(dǎo)讀一、《世說新語》二則1.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(1)謝太傅/寒雪日/內(nèi)集(2)左將軍王凝之/妻也(3)君與家君/期/日中(4)待君久/不至2.解....

七年級(jí)上冊(cè)語文文言文理解方法(初一語文上冊(cè)課內(nèi)五篇文言文基礎(chǔ)知識(shí)清單梳理)(1)

一、《世說新語》二則

1.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。

(1)謝太傅/寒雪日/內(nèi)集

(2)左將軍王凝之/妻也

(3)君與家君/期/日中

(4)待君久/不至

2.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

(1)俄而雪驟

俄而:不久,一會(huì)兒 

驟:急

(2)撒鹽空中差可擬

差:大體

擬:相比

(3)未若柳絮因風(fēng)起

未若:不如,不及

因:趁、乘

(4)太丘舍去

舍:舍棄

(5)去后乃至

乃:才

3.指出下列句中的通假字,并解釋其含義

尊君在不

“不”同“否”,和肯定詞對(duì)用時(shí),表示否定

4.解釋下列句中加點(diǎn)詞的古今義。

(1)與兒女講論文義

古義:泛指小輩

今義:兒子女兒

(2)與友期行

古義:約定

今義:泛指等待或盼望;日期

(3)太丘舍去

古義:離開

今義:前往,與“來”相對(duì)

(4)相委而去

古義:舍棄

今義:委托

(5)下車引之

古義:拉,牽拉

今義:領(lǐng)

(6)元方入門不顧

古義:回頭看

今義:顧忌;理睬

5.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。

在一個(gè)寒冷的雪天,謝太傅把家里人聚集在一起,跟小輩談?wù)撐恼碌牧x理。

(2)白雪紛紛何所似?

白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么?

(3)未若柳絮因風(fēng)起。

不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞。

(4)陳太丘與友期行,期日中。

陳太丘與友人相約同行,約定的時(shí)間是正午時(shí)分。

(5)與人期行,相委而去。

和我相約同行,卻丟下我走了。

(6)友人慚,下車引之。元方入門不顧。

友人感到慚愧,下車來拉元方,元方頭也不回就進(jìn)門了。

二、《論語》十二章

1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

(1)人不知而不慍

慍:生氣,惱怒

(2)吾日三省吾身

日:每天 

省:自我檢查、反省

(3)為人謀而不忠乎

忠:竭盡自己的心力

(4)與朋友交而不信乎

信:誠信

(5)三十而立

立:立身,指能有所成就

(6)四十而不惑

惑:迷惑,疑惑

(7)不逾矩

逾:越過

矩:法度

(8)學(xué)而不思則罔

罔:迷惑,意思是感到迷茫而無所適從

(9)思而不學(xué)則殆

殆:疑惑

(10)人不堪其憂

堪:能忍受

(11)知之者不如好之者

好:喜愛,愛好

(12)曲肱而枕之

肱:胳膊

(13)于我如浮云

于:介詞,對(duì),對(duì)于

(14)逝者如斯夫

逝:往、離去

斯:代詞,這,指河水

(15)三軍可奪帥也

奪:改變

(16)博學(xué)而篤志

篤:堅(jiān)定

(17)切問而近思

切:懇切

(18)仁在其中矣

仁:仁德

2.解釋下列各組中的加點(diǎn)詞。

(1)而

學(xué)而時(shí)習(xí)之(連詞,表承接)

溫故而知新(連詞,表承接)

學(xué)而不思則罔(連詞,表轉(zhuǎn)折)

人不知而不慍(連詞,表轉(zhuǎn)折)

(2)為

為人謀而不忠乎(替)

可以為師矣(做)

3.指出下列句中的通假字,并解釋其含義

(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎

“說”同“悅”,愉快

(2)吾十有五而志于學(xué)

“有”同“又”,用于整數(shù)和零數(shù)之間

4.解釋下列句中加點(diǎn)詞的古今義。

可以為師矣

古義:可以憑借

今義:能夠

七年級(jí)上冊(cè)語文文言文理解方法(初一語文上冊(cè)課內(nèi)五篇文言文基礎(chǔ)知識(shí)清單梳理)(2)

5.指出下列加點(diǎn)詞語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。

(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之(名詞用作狀語,按時(shí))

(2)吾日三省吾身(名詞用作狀語,每天)

(3)溫故而知新(形容詞用作名詞,分別譯為“學(xué)過的知識(shí)”“新的理解和體會(huì)”)

(4)好之者不如樂之者(形容詞的意動(dòng)用法,以……為快樂)

(5)飯疏食(名詞用作動(dòng)詞,吃)

6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)人不知而不慍,不亦君子乎?

別人不了解(自己),(自己)卻不生氣,不也是很有才德的人嗎?

(2)溫故而知新,可以為師矣。

溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),可得到新的理解和體會(huì),可以憑借(這一點(diǎn))做老師了。

(3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

只讀書卻不思考就會(huì)感到迷茫而無所適從,只是空想?yún)s不讀書就會(huì)有疑惑。

(4)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”

孔子在河邊上感嘆說:“時(shí)光像河水一樣流去,日夜不停。”

三、誡子書

1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。

(1)非淡泊無以明志 

淡泊:內(nèi)心恬淡,不慕名利

明志:明確志向

(2)非寧靜無以致遠(yuǎn)

致遠(yuǎn):達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)

(3)淫慢則不能勵(lì)精

淫慢:放縱懈怠

勵(lì)精:振奮精神

(4)險(xiǎn)躁則不能治性

險(xiǎn)躁:輕薄浮躁

治性:修養(yǎng)性情

(5)年與時(shí)馳

馳:疾行,指迅速逝去

(6)意與日去

日:日子,歲月

(7)遂成枯落

枯落:凋落,衰殘。比喻人年老志衰,沒有用處

(8)悲守窮廬

窮廬:窮困潦倒之人住的陋室

七年級(jí)上冊(cè)語文文言文理解方法(初一語文上冊(cè)課內(nèi)五篇文言文基礎(chǔ)知識(shí)清單梳理)(3)

2.解釋下列句中加點(diǎn)詞的古今義。

(1)靜以修身

古義:修養(yǎng)身心

今義:衣服顯示出穿著人的線條

(2)夫君子之行

古義:操守,品行

今義:行走

(3)意與日去

古義:日子,歲月

今義:太陽

3.指出下列加點(diǎn)詞語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。

非學(xué)無以廣才

形容詞作動(dòng)詞,增長

4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。

屏除雜念和干擾來提高自己的修養(yǎng),勤儉節(jié)約來培養(yǎng)自己的品德。

(2)非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。

如果不下苦功學(xué)習(xí)就不能增長才干,如果意志不堅(jiān)定就不能學(xué)有所成。

(3)淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。

放縱懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。

(4)年與時(shí)馳,意與日去。

年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失。

四、狼

1.給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(每句劃一處)

(1)其一/犬坐于前

(2)意將隧入/以攻其后也

2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)一狼仍從

從:跟從

(2)并驅(qū)如故

故:原來

(3)屠大窘

窘:處境困迫,為難

(4)顧野有麥場

顧:看,視

(5)積薪其中

薪:柴草

(6)苫蔽成丘

苫蔽:覆蓋、遮蓋

(7)目似瞑

瞑:閉上眼睛

(8)意暇甚

意:這里指神情、態(tài)度

(9)蓋以誘敵

蓋:表示推測(cè),大概,原來是

七年級(jí)上冊(cè)語文文言文理解方法(初一語文上冊(cè)課內(nèi)五篇文言文基礎(chǔ)知識(shí)清單梳理)(4)

3.解釋下列各組中的加點(diǎn)詞。

(1)其

恐前后受其敵(代詞,指代“兩狼”)

一狼洞其中(代詞,指代“柴草堆”)

以攻其后也(代詞,指代“屠戶”)

其一犬坐于前(其中)

(2)之

而兩狼之并驅(qū)如故(用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性)

屠自后斷其股,亦斃之(代詞,代指“一狼”)

久之,目似瞑,意暇甚(句末語氣助詞)

禽獸之變?cè)p幾何哉(結(jié)構(gòu)助詞,的)

(3)敵

恐前后受其敵(動(dòng)詞,攻擊)

蓋以誘敵(名詞,敵人)

(4)止

一狼得骨止(停止)

止增笑耳(只是)

(5)意

目似瞑,意暇甚(神情、態(tài)度)

意將隧入以攻其后也(意圖)

(6)前

恐前后受其敵(前面)

狼不敢前(向前)

(7)以

投以骨(把)

以刀劈狼首(用)

意將隧入以攻其后也(連詞,表目的)

4.解釋下列句中加點(diǎn)詞的古今義。

(1)一狼徑去

古義:離開

今義:到,往

(2)屠自后斷其股

古義:大腿

今義:屁股

(3)禽獸之變?cè)p幾何哉

古義:多少

今義:數(shù)學(xué)中的一門學(xué)科

5.指出下列加點(diǎn)詞語的詞類活用現(xiàn)象并解釋。

(1)一狼洞其中(名詞作動(dòng)詞,挖洞)

(2)意將隧入以攻其后也(名詞作狀語,從通道)

(3)其一犬坐于前(名詞作狀語,像狗一樣)

6.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。

骨頭已經(jīng)扔完了,可是兩只狼像原來一樣一起追趕(屠戶)。

(2)一狼徑去,其一犬坐于前。

一只狼徑直離開,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。

(3)轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。

轉(zhuǎn)身看柴草堆的后面,一只狼正在柴草堆中打洞,企圖從通道進(jìn)入來攻擊屠戶的背后。

(4)禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。

禽獸的詭詐手段能有多少啊?只是增加笑料罷了。

五、寓言四則

1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

(1)家無井而出溉汲

溉:澆灌、灌溉

(2)及其家穿井

及:待,等到

(3)國人道之

道:講述

(4)聞之于宋君

聞:使知道

(5)丁氏對(duì)曰

對(duì):應(yīng)答,回答

(6)身亡所寄

亡:無,沒有

(7)因往曉之

曉:告知,開導(dǎo)

(8)若屈伸呼吸

若:你

(9)只使墜

只使:縱使,即使

2.指出下列句中的通假字,并解釋其含義。

其人舍然大喜

“舍”同“釋”,解除、消除

3.解釋下列各組中的加點(diǎn)詞。

若求聞之若此(像)

不若無聞也(如)

若屈伸呼吸(你)

4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)國人道之,聞之于宋君。

居住在國都中的人講述這件事,被宋國的國君知道了。

(2)求聞之若此,不若無聞也。

像這樣道聽途說,還不如什么都沒聽到的好。

(3)杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者。

杞國有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)塌地會(huì)陷,自己無處存身,便整天睡不好覺,吃不下飯。

(4)若躇步跐蹈,終日在地上行止,奈何憂其壞?

你行走跳躍,整天都在地上活動(dòng),怎么還擔(dān)心會(huì)陷下去呢?

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