導(dǎo)讀一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷，可以說(shuō)是夏令營(yíng)投遞中的敲門(mén)磚。尤其在這個(gè)非常時(shí)刻，夏令營(yíng)的老師們可能會(huì)更加看重申請(qǐng)者的個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容，在這種情況下，一份優(yōu)質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷到底該....

一份好的個(gè)人簡(jiǎn)歷，可以說(shuō)是夏令營(yíng)投遞中的敲門(mén)磚。尤其在這個(gè)非常時(shí)刻，夏令營(yíng)的老師們可能會(huì)更加看重申請(qǐng)者的個(gè)人簡(jiǎn)歷內(nèi)容，在這種情況下，一份優(yōu)質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷到底該如何打造呢？實(shí)際上，一份出彩的簡(jiǎn)歷也是千人千面的，簡(jiǎn)歷不可照搬模板，若是千人一面，大家都用著相同的格式、相同的排版只會(huì)讓老師覺(jué)得這個(gè)同學(xué)不用心，不認(rèn)真對(duì)待。接下來(lái)，小編要教你的是如何打造一份屬于你自己的簡(jiǎn)歷。

首先，要明確的是你的簡(jiǎn)歷要包括哪幾個(gè)板塊，一般來(lái)講，必選的板塊包括基本信息、科研競(jìng)賽和獲獎(jiǎng)情況，可選的板塊包括必須課程，社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生工作、自我評(píng)價(jià)及未來(lái)規(guī)劃等。判定是否要選取這個(gè)板塊的標(biāo)準(zhǔn)是這一項(xiàng)經(jīng)歷是否突出，是否與你所申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)方向相關(guān)。

其次，選取好了板塊以后如何安排呢？板塊與板塊之間擇突出的放在在前面，板塊之中擇突出的放在前面。當(dāng)然，基本信息是必須放在第一位的，在基本信息之中姓名、院校、專(zhuān)業(yè)在最前，其次插入你最亮眼的成績(jī)，如果你的學(xué)分績(jī)很高，排名靠前，這里就放入這些信息，甚至可以用加粗來(lái)強(qiáng)調(diào)一下。如果你的英語(yǔ)成績(jī)較差，六級(jí)剛剛及格，那么最好放在最后。這里提醒一點(diǎn)，郵箱最好寫(xiě)學(xué)校的教育郵箱，或者網(wǎng)易郵箱，不要寫(xiě)qq郵箱。自我評(píng)價(jià)或未來(lái)規(guī)劃放在最后，剩下的板塊也是按照從重要到次要的順序依次排列。

再次，對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)歷該如何描述。敘述語(yǔ)言也是很有講究的，需要我們細(xì)細(xì)打磨?？蒲信c競(jìng)賽，或者實(shí)習(xí)、學(xué)生工作的經(jīng)歷絕對(duì)不可以寫(xiě)成流水賬。類(lèi)似這種：“2018-2019年擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席；2017-2018年擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)”，這樣的說(shuō)法沒(méi)有任何說(shuō)服力，老師看不出來(lái)你到底從這項(xiàng)活動(dòng)中學(xué)到了什么，你的能力得到了哪方面的提升。這類(lèi)活動(dòng)，重要的是過(guò)程以及結(jié)果的描述，告訴老師你在任職期間負(fù)責(zé)過(guò)哪些活動(dòng)，最后的結(jié)果如何；參加科研項(xiàng)目，你在其中擔(dān)任什么角色，做了哪些事情，最終的科研成果是什么。這里提醒一點(diǎn)，簡(jiǎn)歷中最好不要添上家教經(jīng)歷，你可以換一種說(shuō)法，把“家教”替換成曾擔(dān)任兼職主講老師。

再接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)如何寫(xiě)個(gè)人技能方面的敘述。如果寫(xiě)成“擅長(zhǎng)word，Excel，ps”也顯得沒(méi)什么說(shuō)服力，如果有的話可以加上考取證書(shū)的情況，例如“在xx時(shí)候考取計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，擅長(zhǎng)word，Excel等的使用”，以及曾使用這些軟件解決過(guò)什么問(wèn)題，例如幫助老師制作課件等等。

最后，有些同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為老師不會(huì)看自我評(píng)價(jià)或未來(lái)規(guī)劃，其實(shí)不然。關(guān)于這各板塊，同學(xué)們要抓住關(guān)鍵詞，盡量寫(xiě)的簡(jiǎn)潔明了。需要提醒的是關(guān)于特長(zhǎng)，最好不要寫(xiě)太多顯得孤僻的有些個(gè)人化的特長(zhǎng)愛(ài)好，可以加一些“合作類(lèi)”的興趣活動(dòng)。未來(lái)規(guī)劃也不需要寫(xiě)的太詳細(xì)，讓老師看到你有規(guī)劃，有思考即可。畢竟計(jì)劃趕不上變化，更何況你還是一個(gè)不怎么了解研究生生活的本科生。

再聯(lián)系導(dǎo)師的郵件中附上一份簡(jiǎn)歷，讓導(dǎo)師更深入的了解你；在參加夏令營(yíng)時(shí)，隨身帶上一份簡(jiǎn)歷，不僅能使你和老師更舒暢的交流，也顯示出這個(gè)學(xué)生考慮周全。簡(jiǎn)歷雖小，作用卻大，所以千萬(wàn)認(rèn)真對(duì)待！