導(dǎo)讀人教版語文一年級造句1、誰→干什么舉例子：我在公園里讀書。讀讀想想小羊在山坡上吃草。小魚在水里游泳。爸爸坐在沙發(fā)上看報紙。媽媽在廚房里做飯。快樂練習(xí)爺爺__....人教版語文一年級造句

1、誰→干什么 舉例子：我在公園里讀書。

讀讀想想 小羊在山坡上吃草。 小魚在水里游泳。

爸爸坐在沙發(fā)上看報紙。 媽媽在廚房里做飯。

快樂練習(xí)

爺爺_________________________。 老師_________________________。

________在小家里洗衣服。 ________在教室里寫作業(yè)。

2、什么→是什么樣 舉例子：太陽是圓的。

讀讀想想

西瓜是圓的。 文具盒是長方形的。

月亮是圓的。 巧克力是甜甜的。

快樂練習(xí)

__________________是長方形的。 __________________是綠色的。

天上的太陽是________________。 水里的小魚是________________。

3、我……，也……。

舉例子：我愛蘋果，也香蕉。

讀讀想想

我愛爸爸，也愛媽媽。 我愛讀書，也愛畫畫。

爸爸愛打球，也愛唱歌。 奶奶愛聽?wèi)颍矏鄢獞颉?快樂練習(xí)

我愛__________，也愛_________。 我__________，也__________。

小明討厭_______，也_________。

4、……有……

舉例子：我有一個文具盒。

讀讀想想

我有一本童話故事書。 亮亮有一個足球。

公園里有人在跳舞。 教室里有同學(xué)在讀書。

快樂練習(xí)

校園里有____________。 公園里有_____________。

圖書館里有_______________。 田野里有______________。

5、誰→應(yīng)該→怎么做

舉例子：我們應(yīng)該做一個文明小學(xué)生。

讀讀想想

我們應(yīng)該聽老師的話。 我們應(yīng)該開心地玩。

我們應(yīng)該學(xué)會自己的事自己做。 我們應(yīng)該做一個文明的小公民，不講臟話。 快樂練習(xí)

我們應(yīng)該______________。 大家應(yīng)該____________。

老師應(yīng)該_______________。 我們不應(yīng)該_______________。

6、誰→什么時間→在什么地方→做什么

例如：我晚上在家里看電視。

讀讀想想

我吃過午飯練習(xí)畫畫。

課外活動時我在音樂教室練彈琴。 姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。

快樂練習(xí)

媽媽晚上__________________。 奶奶下午_________________。

叔叔上午__________________。 我早晨____________________。

7、……又……又……

舉例子：我又愛唱歌，又愛畫畫。

讀讀想想

奶奶又勤勞又快樂。 爸爸又愛我又嚴(yán)格要求我。

小紅又會畫畫又會跳舞。 爸爸又會開汽車又會開火車。

快樂練習(xí)

爺爺又________，又______________。 阿姨又________，又_____________。 小猴子又________，又____________。 大公雞又_______，又____________。

8、……一邊……一邊……

例如：奶奶一邊說話，一邊擦桌子。

讀讀想想

爸爸一邊看報紙，一邊抽煙。 爺爺一邊下棋，一邊喝茶。

媽媽一邊做飯，一邊聽音樂。 我一邊寫英語單詞，一邊聽英語錄音。 快樂練習(xí)

媽媽一邊_____，一邊___ ____。 爺爺一邊______，一邊____________。 大象一邊_______，一邊___________。 小公雞一邊_______，一邊___________。

9、誰和誰→一起做什么

例如：我和小紅一起跳舞。

讀讀想想

爸爸和媽媽一起做飯。 爺爺和奶奶一起看電視。

我和亮亮一起玩。 公雞和母雞一起散步。

快樂練習(xí)

老師和同學(xué)們一起__________。 我和奶奶一起____________。

我和外公一起_____________。 老虎和獅子一起_____________。

10、誰→是→什么樣的人

例如：媽媽是我最親愛的人。

讀讀想想

解放軍戰(zhàn)士是我們最敬愛的人。 奶奶是我最親愛的人。

馬小東是我最喜歡的同學(xué)。 劉老師是我最喜歡的老師。

快樂練習(xí)

爸爸是______ _____。 媽媽是________________。

老師是________________。 奶奶是_______________。

11、什么樣的物→怎么樣。

舉例子：圓圓的太陽從大海上慢慢地升起來了。

讀讀想想

圓圓的月亮從東方慢慢地升起來了。 金黃色的樹葉從樹上輕輕地落下來了。 烏黑的小燕子從南方快樂地飛回來了。

快樂練習(xí)

銀灰色的月光────────—。 綠色的小草──────────。 美麗的天鵝──────────。 金色的太陽──────────。

12、什么樣的物→什么特點(diǎn)。

舉例子：紅紅的蘋果又大又圓。

讀讀想想

干凈的筷子又細(xì)又長。 美麗的荷花又紅又白。

整潔的教室又寬敞又明亮。 蒙蒙的春雨又細(xì)又密。

快樂練習(xí)

明亮的教室──────—。 紅色的蘋果──────—。

綠色的葉子──────—。 白色的云朵──────—。

13、誰→怎樣做

舉例子：老師在黑板上一筆一畫地寫字。

讀讀想想

爺爺在家里認(rèn)認(rèn)真真地畫畫。 小紅在圖書室里全神貫注地讀書。

農(nóng)伯在稻田里快樂地割稻子。 奶奶在公園里開心地跳舞。

快樂練習(xí)

同學(xué)們在操場上──────。 我們在教室里──────—。

小猴子小公園里───────。 小燕子在天空中───────。

14、什么→像什么

舉例子：大象的耳朵像扇子.

讀讀想想

圓圓的月亮像銀色的盤子。

和藹的老師像親愛的媽媽。 小燕子的尾巴像剪刀。

快樂練習(xí)

火紅的柿子像─────—。 微風(fēng)吹來，金黃的麥浪───────。 綠色的草地像───────—。 飛流的瀑布像───────—。

15、誰→看見了什么

舉例子：我看見了閃閃的星星。

讀讀想想

他看見了明亮的月亮。 我看見了鮮艷的花朵。

哥哥看見了水中的小魚。 妹妹看見了天上的云彩。

快樂練習(xí)

老師看見了────—。 媽媽看見了────—。

姐姐看見了────—。 弟弟看見了────—。

16、誰做什么→做的怎么樣

舉例子：我把書本放得整整齊齊。

讀讀想想

我把地掃得干干凈凈。 他把圖書放得整整齊齊。

媽媽把房間整理得有條有理。 小紅把作業(yè)寫的工工整整。

17、誰→到什么地方去了。

舉例子：弟弟到教室里去了。

讀讀想想

媽媽到廚房里去了。 鳥兒飛到樹林里去了。

姐姐到圖書館里去了。 爸爸到田野里去了。

快樂練習(xí)

猴子到────────—。 小燕子到────────。

小魚兒游到──────—。 奶奶到────────—。

18、誰的東西→在什么地方

舉例子：哥哥的衣服掛在墻上。

讀讀想想

我的書包背在身上。 妹妹的畫貼在墻上。 哥哥的足球放在床低下。 快樂練習(xí)

我的鉛筆放在────。 他的書放在────—。

媽媽的圍巾掛在────—。 老師教本放在──────—。

19、……愛……不愛……

舉例子：我愛吃蔬菜，不愛吃魚肉。

讀讀想想

媽媽愛唱歌，不愛跳舞。 爸爸愛喝酒，不愛抽煙。

我愛書本，不愛玩。 小白兔愛吃白菜，不愛吃肉。

快樂練習(xí)

小貓愛吃───，不愛──—。 小燕子愛吃──—，不愛──—。

我愛───，不愛──—。 他愛───，不愛──—。

20、什么地方的物→怎么做。

舉例子：樹上的小鳥 快樂地唱歌。

讀讀想想

微風(fēng)吹來，路旁的小樹向我們招手。 美麗的蝴蝶在油菜花中快樂地舞蹈。 漂亮的小汽車在馬路山奔馳。 高大的馬兒在草原上奔跑。 快樂練習(xí)

微風(fēng)吹來，公園里的月季花──────—。 美麗的翠鳥在───────—。 肥胖的熊貓在表演──────—。 可愛的─────────。

21、……好像……

舉例子：月亮好像在對著我笑。

讀讀想想

星星好像在對著我在眨眼睛。 小樹苗好像在對著我招手。

小鳥好像在對著我唱歌。 蝴蝶好像在對著我跳舞。

快樂練習(xí)

小燕子好像────────—。 知了好像──────────。

小金魚好像────────—。 大熊貓好像────────—。

22、誰→怎么樣地走過來。

舉例子：媽媽興高采烈地走過來。

弟弟一蹦一跳地走過來。 小鴨子一搖一擺地走過來。

小鳥飛快地飛過來。 汽車快速地開過來。

快樂練習(xí)

小白兔───────。 花蝴蝶──────。

小魚兒──────────。 爸爸──────────。

23、什么地方→有什么

舉例子：藍(lán)藍(lán)的天上有月亮。

讀讀想想

花園里有各種各樣的花兒。 校園里有很多小學(xué)生。

小山上有很多桃樹。 油菜地里有很多蝴蝶。

快樂練習(xí)

圖書館里有────────—。 公園里有────────—。

網(wǎng)上有──────────。 我心里有────────—。

24、……又……又……

舉例子：爸爸的個子又高又大。

讀讀想想

媽媽的頭發(fā)又黑又長。 妹妹的眼睛又圓又大。

我家的筷子又細(xì)又長。 樹林里的小鳥又多又美。

快樂練習(xí)

我的書包──────—。 公園里的花兒────────。

池中的小魚兒────────。 我心里有────────—。

25、……不要……

舉例子：媽媽叫我不要高聲說話。

讀讀想想

老師叫我不要粗心寫作業(yè)。 姐姐叫我不要貪玩。

媽媽叫我不要做危險的游戲。 爸爸叫我不要在馬路上亂跑。

快樂練習(xí)

老師叫我不要────────。 外公叫我不要────────。 妹妹叫我不要────────。 叔叔叫我不要────────。

26、……是……也是……

舉例子：洋娃娃是玩具，皮球也是玩具。

讀讀想想

鉛筆是學(xué)習(xí)用品，毛筆也是學(xué)習(xí)用品。 小花貓是動物，小白兔也是動物。

花兒是美麗的，草兒也是美麗的。 自行車是交通工具，汽車也是交通工具。 快樂練習(xí)

小魚兒是會游泳的動物，──────。 畫畫是很開心的，──────—。 讀書是快樂的事兒，──────。 打籃球是體育活動，──────。

27、什么事物→在什么地方→怎么樣

舉例子：大龍蝦在盆里爬來爬去。

讀讀想想

小鳥在樹林飛來飛去。 小蟲子在樹上爬來爬去。

小猴子在草地上跳來跳去。 白云在藍(lán)天上飄來飄去。

快樂練習(xí)

小燕子──────────。 小金魚──────────。

大母雞──────────。 小花貓──────────。

28、什么人→兩個連續(xù)動作。

舉例子：我到家里拿書給你看

讀讀想想

我到家里拿蘋果給你吃。 他到教室里拿起筆寫字。

老師到辦公室里端來一杯開水給我喝。

快樂練習(xí)

爸爸────────────。 爺爺────────────。 他────────────—。 我────────────—。

29、……真讓人……啊！

舉例子：這樣的好消息真讓人高興啊！

讀讀想想

這樣的好消息真讓人開心啊！ 這樣的壞消息真讓人傷心啊！

這樣的新信息真讓人大開眼界啊！

快樂練習(xí)

---------------真讓人開心啊！ ────────真讓人難過啊！ ────-───真讓人傷心啊！ ────────真讓人快樂啊！

30、……來了……

舉例子：今天我家里來了三位客人。

讀讀想想

今天學(xué)校里來了三位老師。 今天我家里來了三位同學(xué)。 今天我們班級來了一位新同學(xué)。

快樂練習(xí)

今天樹林里來了 。

今天花園里來了 。 今天公園里來了一群猴子。 今天來了 。 今天我家里來了 。

本期編輯：XZ