當(dāng)前位置:首頁(yè)>生活>我們的節(jié)日·元宵節(jié)——遙墻中心小學(xué) 六一中隊(duì)
發(fā)布時(shí)間:2025-11-20閱讀(3)
元宵節(jié),又稱(chēng)上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,時(shí)間為每年農(nóng)歷正月十五。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱(chēng)“夜”為“宵”,正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜,所以稱(chēng)正月十五為“元宵節(jié)”。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,了解多姿多彩的傳統(tǒng)文化,我們組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”系列活動(dòng)。
一、煮湯圓孝長(zhǎng)輩
湯圓永遠(yuǎn)是必不可少的習(xí)俗,咸甜都適宜的湯圓,成了元宵節(jié)必不可少的食物之一,也象征合家團(tuán)圓,意味新的一年合家幸福、團(tuán)團(tuán)圓圓。元宵節(jié)是家人團(tuán)聚,孝親敬長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下,自己動(dòng)手煮湯圓,并將甜甜的湯圓端給長(zhǎng)輩品嘗,為長(zhǎng)輩送上元宵節(jié)的美好祝福!
二、制花燈慶元宵
一盞燈籠慶元宵?;粢彩窃?jié)必不可少的,勤于動(dòng)手的學(xué)生利用身邊的紅包、卡紙、碎布等材料,巧手構(gòu)思,大膽創(chuàng)新,制作出一盞盞精美的龍年元宵花燈,賞花燈,感受熱鬧佳節(jié),感受到中華傳統(tǒng)文化。

三、用巧手繪元宵
喜歡繪畫(huà)的學(xué)生通過(guò)收集元宵節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、文化活動(dòng)等內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)了一幅幅圖文并茂的手抄報(bào)。一張張手抄報(bào)描繪了孩子們心中對(duì)于元宵節(jié)的期盼,也描繪了孩子們心中對(duì)于“團(tuán)圓”的期盼。一張張手抄報(bào)讓更多人了解和傳承元宵節(jié)的民俗文化,傳遞給更多的人,增加節(jié)日張燈結(jié)彩的歡樂(lè)氣氛。
四、親與子猜燈謎
猜燈謎又稱(chēng)打燈謎,是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種民俗文娛活動(dòng)形式,是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。正值寒假期間,孩子們與家長(zhǎng)把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上,相互猜燈謎,洋溢著歡樂(lè)的笑容。猜燈謎啟迪了孩子智慧,豐富了孩子們的知識(shí)儲(chǔ)備,加深了親子之間的感情,增添了節(jié)日氣氛。

此次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,審美能力,懂得了孝敬長(zhǎng)輩,還充分感受到感受民族文化的博大精深,體會(huì)傳統(tǒng)文化的魅力,增加了對(duì)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。
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